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Colloque
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Daniele Fanelli : Université de Montréal
Des mathématiques aux sciences humaines, la diversité des disciplines semble constituer une barrière considérable à l'harmonisation des principes en intégrité et à la lutte contre les biais et la fraude scientifique. Des études récentes suggèrent, cependant, que la prévalence et les causes du biais et de la méconduite scientifique se déclinent sous un ordre très similaire à la hiérarchie des Sciences, avancée par le philosophe Auguste Comte au XIXème siècle. Cette présentation fera état d'une théorie plus moderne concernant les facteurs qui rendent une science plus « molle » que d'autres et qui offre de nouvelles perspectives permettant de comprendre et de prévenir la diversité des risques à l'intégrité de la science d'aujourd'hui et de demain.
À l’heure où le Québec vient de se doter d’une Politique nationale de la recherche et de l’innovation (PNRI), il paraît tout à fait opportun de se pencher sur les questions de conduite responsable en recherche. La PNRI nous rappelle à juste titre que « l’excellence en recherche et son rayonnement sont indissociables de l’éthique de la recherche et de l’intégrité scientifique. Dans un environnement de recherche de plus en plus complexe et internationalisé, la communauté scientifique doit répondre aux plus hauts standards en matière d’intégrité. » Ce passage de la PNRI illustre à quel point la recherche est devenue complexe pour les chercheurs québécois, les confrontant à des dilemmes quant à leurs responsabilités professionnelles. Face à ces dilemmes, les chercheurs vivent des pressions susceptibles de bousculer les valeurs éthiques sous-jacentes à la culture de la recherche. Il est donc important qu’ensemble les acteurs du milieu de la recherche du Québec développent une réflexion qui permette de délimiter les paramètres de la conduite dans ce nouvel environnement de recherche, des paramètres qui soient respectueux des valeurs de l’éthique en recherche.
Cet atelier aura pour thème trois facettes importantes de la conduite responsable en recherche : 1) l’encadrement normatif mis en place au Québec en la matière, 2) les défis et responsabilités institutionnelles dans l’établissement d’un environnement favorable à la conduite responsable en recherche; et 3) les défis particuliers auxquels sont confrontés les chercheurs dans leur pratique professionnelle en ce qui a trait à la conduite responsable. En ce sens, le Fonds de recherche du Québec (FRQ) suggère une réflexion avec des acteurs clés du milieu afin de mieux souligner l’importance de promouvoir la conduite responsable en recherche dans le milieu de la recherche québécois tout en s’inspirant des valeurs et des réalités actuelles de ce milieu.
Thème du congrès 2014 (82e édition) :
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Date :
13 mai 2014
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