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Communication
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Eric MUTABAZI : Université catholique de l'Ouest
Depuis le 20ème siècle, le monde entier a connu des événements tragiques des massacres, de guerres, d’affrontements et des génocides. Nous pouvons prendre comme exemple la virulence de l’apartheid en Afrique du Sud, des génocides commis contre les juifs ou les Tutsi au Rwanda, les conflits ethnique au Burundi, en République Démocratique Congo, sans parler des récents massacres qui ont emporté plusieurs milliers des personnes en Côte d’Ivoire, au Soudan, au Mali et dans les pays Arabes (Egypte, Tunisie et Libye). Ces différents conflits meurtriers sont souvent qualifiés d’interethnique parce qu’ils opposent deux ou plusieurs ethnies antagonistes qui composent une même nation ou une même région. Le rôle de l’éducation et de l’enseignement reste aussi un élément central dans la préparation et incitation à ces conflits.
Dans cette contribution, nous montrerons « en quoi les identités ethniques deviennent meurtrières et le rôle de l’éducation en général et de l’enseignement en particulier dans les conflits interethniques ». En partant des travaux de Maalouf (1998) sur les identités meurtrières, nous analyserons le cas du Rwanda pour en dégager des ressemblances et des différences afin de bien comprendre la genèse et sources des conflits meurtriers entre les ethnies. Ensuite, nous montrerons le rôle de l’éducation et l’enseignement dans ces conflits. Enfin, nous montrerons en quoi l’éducation à la citoyenneté pourraient atténuer les conflits et contribuer au vivre ensemble.
Thème du congrès 2014 (82e édition) :
Domaine de la communication :
Date :
14 mai 2014
Thème du communication :
Domaine de la communication :
