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Colloque
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Marie-Pascale Deegan : RCPEÎM - Regroupement des centres de la petite enfance de l'île de Montréal
Le projet Bouger, manger… Plaisir assuré! vise à accompagner les Centres de la petite enfance (CPE), les bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial et les haltes-garderies communautaires dans leurs efforts pour mieux soutenir le développement moteur des tout-petits et favoriser davantage chez eux l'adoption de saines habitudes de vie sur les plans de l'activité physique et de l'alimentation. En 2012-2013, suite à une recherche documentaire effectuée sur les conditions favorables au développement moteur et à l'adoption de saines habitudes de vie, le Regroupement des CPE de l'île de Montréal (RCPEÎM) mène un sondage auprès de plus de 900 répondants pour établir un portrait des pratiques dans le réseau des services de garde. À l'issue de l'analyse des résultats, une offre de services axée sur l'accompagnement professionnel des équipes de gestion et de soutien pédagogique est développée. Déployée en sept étapes elle est expérimentée gratuitement dans dix milieux en 2013-2014, dans le cadre d'un projet-pilote. Après évaluation et réajustements, cette offre sera proposée à l‘ensemble des milieux de garde intéressés. L'accompagnement du RCPEÎM vise une formalisation accrue et une amélioration générale des pratiques éducatives et de gestion des milieux, mais aussi des changements de pratiques durables qui se traduiront par la création d'environnements plus favorables au développement moteur et à l'adoption de saines habitudes de vie chez les tout-petits.
La petite enfance est une période importante pour les fondations de la santé future des individus (McCain, Mustard et McCuiag, 2011; Shonkoff, 2000; Goldfield et al., 2012). Pour cette raison, une des missions essentielles des contextes éducatifs qui accueillent les jeunes enfants, comme les services de garde et les maternelles, est d’offrir un environnement favorable au développement de saines habitudes de vie, de saines habitudes alimentaires et à l’adoption de comportements qui influencent de manière positive leur santé et leur bien-être (Ministère de la Famille et des Aînés, 2011 ; Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2005). Cette mission est d’autant plus importante aujourd’hui, alors que plusieurs problématiques de santé publique touchant l’enfance ont été soulevées, comme la prévalence de l’obésité (Shields, 2006), l’insuffisance du niveau d’activité physique (Bigras et al., 2012 ; Bornstein et al., 2011) et l’augmentation des troubles respiratoires comme l’asthme (Lajoie et al., 2013, McConnell et al., 2010). Les contextes éducatifs constituent l’environnement dans lequel une majorité d’enfants passe la plus grande partie de son temps d’éveil (Bushnick, 2010). Il est alors essentiel de s’interroger sur l’influence qu’exerce cet environnement sur la santé des enfants et sur sa contribution au développement de saines habitudes de vie. Le colloque portera sur cette problématique et touchera plusieurs aspects de la santé de l’enfant en lien avec les contextes éducatifs de la petite enfance, comme le sommeil, l’activité physique, l’alimentation et la santé environnementale. Il sera aussi question de la santé des adultes qui travaillent avec les enfants dans ces milieux.
Thème du congrès 2014 (82e édition) :
Thème du colloque :
Date :
14 mai 2014
Responsables :
