Colloque

Mise en place d'un outil de recherche en développement durable pour aider les pourvoiries à se libérer de leur dépendance aux combustibles fossiles

Martin Bourbonnais

Membre a labase

Martin Bourbonnais : Cégep de Jonquière

Résumé de la communication

Au Québec, un vaste réseau hydroélectrique a été développé afin de satisfaire les besoins énergétiques de la population. Toutefois, certains territoires isolés n'ont pas d'accès à ce réseau. La demande d'électricité, de chauffage et de transport y est comblée par l'usage des combustibles fossiles, qui émettent d'importantes quantités de gaz à effet de serre. Au cégep de Jonquière, la Chaire de recherche industrielle en technologies des énergies renouvelables et du rendement énergétique (TERRE) travaille depuis 2013 au développement d'un outil d'analyse pour l'approvisionnement en énergies vertes des sites isolés. Une étude préliminaire a déjà été effectuée dans quatre pourvoiries du Saguenay–Lac-Saint-Jean afin de valider l'outil. Ce dernier, sous forme de tableur Excel, permet d'évaluer les thèmes issus des dimensions sociale, écologique, économique et de gouvernance qui sous-tendent le développement durable. L'outil permet de dresser une liste de priorités afin d'entamer un virage de développement plus vert. Les résultats préliminaires mettent l'accent sur la dépendance des sites isolés aux combustibles fossiles, mais également sur la volonté de diversifier leurs ressources en énergie. Au cours de la présente année, l'outil sera testé dans un plus grand nombre de pourvoiries et les résultats seront couplés à une analyse technico-économique qui mesurera le potentiel d'intégration des filières énergétiques renouvelables dans chacun des sites étudiés.

Résumé du colloque

« Réservoir commun », selon les termes mêmes de l’UNESCO, la culture englobe notamment les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances qui caractérisent un groupe social. Concernant la recherche collégiale, on pourra ainsi dégager les manières distinctes d’être, de penser, d’agir et de communiquer de celles et ceux qui y sont associés. Qui plus est, on pourra en favoriser un meilleur ancrage, tant au sein des cégeps, collèges privés, écoles gouvernementales, centres de recherche ou de transfert que dans l’ensemble du réseau collégial, voire du réseau de l’enseignement supérieur.

Par cette activité spéciale, l’Association pour la recherche au collégial (ARC) souhaite mettre en relief l’évolution de la culture de la recherche collégiale ainsi que ses manifestations au fil du temps. Quelles sont les valeurs qui s’en dégagent, les traditions qui lui sont propres? Comment cette culture peut-elle, par ailleurs, suivre son cours et assurer son développement en se nourrissant de pratiques de gestion elles-mêmes porteuses d’innovation et de changement? Qu’en pensent les actrices et acteurs de ce milieu? L’ARC les convie, le temps de la présente activité, à échanger entre eux quant aux conditions et aux enjeux liés à l’évolution de la culture de la recherche collégiale.