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Un processus de socialisation démocratique pour une éthique de la citoyenneté, du dialogue et de la compassion

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Mireille Tremblay : UQAM - Université du Québec à Montréal

Résumé de la communication

Dans le cadre de deux recherches-action portant sur l'éducation à la citoyenneté démocratique (ECD), nous avons conçu une pratique de recherche émancipatoire axée sur l'appropriation et la promotion des droits des personnes, l'engagement citoyen et la socialisation politique. Nous présenterons les fondements, les objectifs et les enjeux de l'ECD, visant l'appropriation des droits énoncés dans la Déclaration universelle des droits de l'homme, soit les droits civils, les droits sociaux, économiques et culturels, et finalement les droits politiques. Nous présenterons également le processus dialogique d'ECD et les différentes phases d'appropriation des droits, d'évaluation de la situation des personnes et d'élaboration des stratégies d'action pour l'exercice des droits. C'est par le biais de ce dialogue et la mise en commun des récits individuels que s'élaborent des significations partagées et que se développent des sentiments d'affiliation et d'appartenance qui soutiendront l'action individuelle ou collective. Il s'agit donc bien d'un processus de socialisation politique, qui prend en compte les «émotions démocratiques». Nos pratiques s'inscrivent dans le courant de la recherche émancipatoire axée sur un nouveau mode de production des savoirs et qui requiert la transformation des rapports entre les différents acteurs engagés dans une recherche qui sont en situation ou à risque de marginalisation, issus du milieu de l'intervention ou qui font de leurs recherches, un métier.

Résumé du colloque

Depuis la fin des années 1980, la marginalité et les exclusions sociales se sont aggravées et diversifiées. Les situations d’itinérance en sont un symptôme patent. Ce phénomène jadis caractéristique des grandes villes centrales est désormais visible dans les municipalités régionales et de moyenne envergure. Autrefois, l’itinérant était un homme adulte, blanc, alcoolique ou toxicomane. Aujourd’hui, ce sont aussi des femmes, des LGBT, des jeunes, des familles, des personnes âgées, des immigrants ou des autochtones. L’évolution sociale et politique de même que les problèmes individuels s’entrelacent pour créer de nouvelles conditions de décrochage. La reconfiguration de la famille, l’éclatement des communautés, les exigences inédites du marché de l’emploi, les nouvelles politiques de gestion des espaces urbains et la rationalisation des services publics haussent les difficultés de franchissement des étapes de vie, des deuils ou les difficultés de vivre avec des différences identitaires, des dépendances, des troubles cognitifs ou de démence, des problèmes mentaux ou des déficiences intellectuelles. Ces éléments interagissent et complexifient le phénomène de l’insertion-marginalité, qui peut prendre diverses formes. Ce sont de nouvelles déviances que prennent en charge, parfois simultanément ou tour à tour, plusieurs secteurs d’intervention tels que la santé, la psychiatrie, les services sociaux ou la sécurité publique. Ces manifestations inédites appellent une nouvelle appréhension.

Ces questions sont au cœur des préoccupations des chercheurs et organismes membres et partenaires du Centre de recherche de Montréal sur les discriminations, les inégalités sociales et les pratiques alternatives de citoyenneté (CREMIS) et de son équipe Pratiques de participation citoyenne dans la recherche et l’action sur les inégalités sociales (PRAXCIT). Ce colloque réunit plusieurs d’entre eux ainsi que d’autres universitaires et militants sociaux qui partagent ces questions. Ils apporteront leur contribution à la diffusion et à la mise en discussion des connaissances sur le recadrage de la recherche et de l’intervention sociale que leurs recherches ont mis en lumière. Ils présenteront des communications alimentées par leurs travaux récents menés auprès ou avec des populations marginalisées. Ils dévoileront leurs résultats et présenteront les différents dispositifs participatifs adoptés afin d’élucider la complexité des représentations sociales à la source des normes, activités et décisions des acteurs engagés dans la construction de ces nouvelles marges sociales.

Contexte

section icon Thème du congrès 2014 (82e édition) :
La recherche : zones de convergence et de créativité
section icon Date : 16 mai 2014

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