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Annie Houle : UQTR- Université du Québec à Trois-Rivières
Le potentiel d’altération de l’identité que présente le cyberespace est à la source de bien des délits d’imposture, qu’ils soient mineurs, comme la prise contrôle du compte Facebook d’un ami pour faire une blague; ou majeurs, comme le leurre d’enfant par un adulte se faisant lui-même passer pour une enfant. Cependant, endosser une identité qui n’est pas nôtre sur internet peut aussi permettre de résoudre ou de prévenir certains crimes.
Nous nous sommes intéressée à l’identification des stratégies discursives utilisées par des agents provocateurs (AP) pour se faire passer pour des adolescents et, ainsi, débusquer des cyberpédoprédateurs (CPP).
Pour ce faire, nous avons fait une analyse de conversations tirées du site pervertedjustice.com et prenant part entre des AP et des CPP avérés. Les stratégies de (re)construction de l’identité linguistique créée par les AP ont été identifiées par le biais des composantes sociopragmatique et interactionnelle et ont permis de dresser les grandes lignes de la représentation que se fait l’adulte du discours adolescent.
Cette analyse s’inscrit dans une démarche doctorale plus large qui, nous l’espérons, contribuera à élaborer un cadre d’analyse pour l’identification des CPP se faisant passer pour des (pré)adolescents sur les réseaux sociaux, collaborera à l’amélioration des techniques d’hameçonnage utilisées par les AP pour attirer les CPP et concourra à l’amélioration des programmes de prévention offerts aux (pré)adolescents.
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