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L'évaluation participative et formative : comment honorer, supporter et pérenniser la pratique en développement social au Québec?

LD

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Ludovic Decoret : Conference régional des élus

Résumé de la communication

La présente communication a l'ambition de témoigner d'une démarche d'accompagnement psychosociologique menée sous forme d'évaluation formative et participative envisagée dans une perspective de renouvellement des pratiques. Cette intervention se fait dans le cadre des projetsCOSMOSS qui visent une entrée scolaire réussie, le développement de saines habitudes de vie et la persévérance scolaire chez les jeunes du Bas-Saint-Laurent.

Une telle pratique permet de constater que le fait de recueillir l'expérience vécue par les participants offre une occasion en or de rendre hommage aux efforts déployés par les acteurs sur le terrain. La retransmission des résultats de l'évaluation devient alors un rituel formateur, car en une même rencontre, ces acteurs ont l'occasion de revisiter leur projet, de mieux comprendre leur pratique et d'identifier les éléments les plus porteurs pour les déployer.

En plus de soutenir les praticiens dans leurs luttes quotidiennes, cette pratique d'accompagnement psychosociologique des organisations met en évidence le sens de leurs pratiques et aide à articuler avec pertinence, la manière dont ils perçoivent leurs actions et leurs véritables effets sur les personnes et les communautés. Une telle démarche les outille par ailleurs pour mieux communiquer avec le public et leurs bailleurs de fonds afin de mieux veiller sur leur pérennité.

Résumé du colloque

En ce début de 21e siècle, il s’avère important de s’arrêter pour ouvrir un espace dialogique susceptible de nous permettre de tenir conseil (L’Hotellier, 2001) en vue de faire le point sur l’histoire, l’évolution du champ, l’état actuel ainsi que les perspectives d’avenir de la psychosociologie au Québec.

En effet, le champ des relations humaines et de l’intervention psychosociologique a connu son essor au Québec au milieu du siècle dernier et s’est imposé dans le domaine des sciences humaines et sociales en tant que science de l’action. Véritable praxis, ce domaine d’études, d’intervention et de recherche s’inscrit dans un récent courant de recherche foncièrement transdisciplinaire et se situe essentiellement au carrefour du psychique et du social, de l’individuel et du collectif.

Depuis son émergence, la psychosociologie puise son inspiration dans différents domaines de connaissances et n’a cessé de jouir de multiples autres influences issues du monde de la gestion des ressources humaines, de l’intervention sociale de façon générale, de la formation, de l’animation des groupes restreints, de la psychothérapie ou du développement organisationnel.

Contexte

section icon Thème du congrès 2015 (83e édition) :
Sortir des sentiers battus
section icon Date : 26 mai 2015

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