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Partenariat pour le bien-être des jeunes, des écoles et des communautés appartenant à la minorité d'expression anglaise : un nouveau cadre d'action

RK

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Russell Kueber : CHSSN - Réseau communautaire de santé et de services sociaux

Résumé de la communication

Après un survol des perspectives et des méthodes de recherche adoptées pour dresser un portrait actuel des défis, des forces et des aspirations des jeunes d'expression anglaise du Québec, nous présenterons un cadre d'action créé pour les écoles et leurs partenaires communautaires afin de favoriser le bien-être de ces jeunes. Ce cadre s'appuie sur les expériences et pratiques prometteuses consignées pendant cinq ans par les Réseaux communautaires de santé et de services sociaux (Initiative réseaux et partenariats ou IRP) et les Centres scolaires et communautaires (CSC). On discutera de deux études de cas du milieu rural qui mettront en évidence des exemples concrets décrivant comment les IRP et les CSC ont réussi, en partenariat, à favoriser le bien-être des jeunes. Des jeunes y expliquent comment les écoles et ressources communautaires anglophones ont nourri leur réalisation, leur persévérance et leur bien-être. On exposera un cadre d'action modèle à utiliser comme guide et comme outil de planification pour soutenir les écoles et leurs partenaires communautaires dans leur effort constant de mise en œuvre d'approches systémiques visant à améliorer le bien-être des jeunes anglophones. Pour conclure la communication, on présentera un outil d'évaluation rapide conçu pour aider les écoles et leurs partenaires à mesurer leurs efforts en matière de mise en œuvre du cadre d'action.

Résumé du colloque

Les anglophones du Québec, malgré une langue commune, sont divisés en de nombreuses communautés et sous-groupes. Identifier les caractéristiques de ces diverses communautés d’expression anglaise représente alors un défi pour la recherche et l’action publique. En effet, les marqueurs identitaires liés à la langue s’accompagnent souvent d’autres marqueurs parfois plus significatifs pour les individus. Ces marqueurs peuvent être liés au sentiment d’appartenance à un groupe culturel (p. ex. : Irlandais, Pakistanais, Premières Nations, etc.), à une confession religieuse (p. ex. : juive, chrétienne, etc.) ou à un territoire (Montréal, Québec, les régions). La grande variété de situations de ces communautés est aussi attribuable à leur présence historique, ou pas, au Québec. Cette présence joue sur la force de leurs institutions, la visibilité de leurs représentants et, à travers ces derniers, sur les possibilités de dialogue avec la majorité francophone.

Malgré la complexité d’établir des critères définissant de façon univoque ces communautés, une grande tendance se dessine : celle d’une disparité toujours plus grande au fil des ans entre les anglophones de Montréal et ceux hors de la métropole. Jusqu’à maintenant, la majorité de la recherche s’est penchée sur la région montréalaise, où l’on retrouve plus de 80 % des anglophones du Québec. Notre colloque innove donc en se penchant plus spécifiquement sur les défis et les enjeux entourant le fait d’appartenir à une communauté d’expression anglaise loin de cette masse critique. Ces défis et ces enjeux touchent, entre autres, le maintien d’institutions, la capacité de se mobiliser en tant que communauté, la rétention des jeunes qui migrent vers Montréal ou d’autres villes canadiennes, l’attraction d’immigrants et l’accès à des services en anglais garantis par les lois fédérale et provinciale. Les présentations à notre colloque aborderont plusieurs de ces enjeux. L’objectif est d’offrir un meilleur portrait des communautés d’expression anglaise implantées en région et de générer une lecture critique et actuelle de leur situation.

Ce colloque est organisé par le Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise et l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques.

Le colloque sera suivi d’un après-midi à Métis-sur-Mer afin d’y découvrir son patrimoine et ses institutions anglophones. Une visite guidée des Jardins de Métis est prévue, suivie d’un cocktail aux bureaux de Heritage Lower Saint Lawrence. Ce sera l’occasion de découvrir les réalités de la communauté d’expression anglaise du Bas-Saint-Laurent dans un cadre enchanteur en bord de mer. Un souper aura également lieu pour ceux qui souhaitent rester après le cocktail. L’inscription pour ces activités se fera lors du colloque (transport et frais d’admission aux Jardins non inclus). Informations : acfas2015@gmail.com.

Comité scientifique : Cheryl Gosselin, Paul Zanazanian et les organisateurs du colloque

Contexte

section icon Thème du congrès 2015 (83e édition) :
Sortir des sentiers battus
section icon Date : 26 mai 2015

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