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Julien Lévy : Université Grenoble Alpes
Cette communication propose un questionnement croisé de la normativité portée par les politiques publiques à destination de deux catégories d'intervention sociale, les « grands exclus » et les « neets1 ». Par l'interrogation des personnes ciblées par les catégories des « neets » et de la « grande exclusion », nous verrons dans quelle mesure leurs parcours sociaux, leurs « carrières », leurs comportements, leurs points de vue témoignent d'une critique de l'action publique qui leur est adressée et d'une possible mise en cause des normes qui la sous-tendent. Au fond, il s'agira de sortir d'une logique déficitaire imputant le non-recours à l'individu pour démontrer comment le refus plus ou moins choisi/subi d'une offre publique relève d'un conflit de normes
Ce colloque propose un espace de réflexion visant à rendre compte des multiples angles d’analyses, de conceptualisations, de régulations et de représentations des problèmes sociaux contemporains. Champ en perpétuel renouvellement dont les grammaires sociales, thérapeutiques, scientifiques et politiques expriment autant de manières différentes d’aborder la consistance et les frontières du social.
Nous cherchons à mettre l’accent sur les espaces et les moments où, insaisissable, ce qui pose problème ne peut se résumer simplement. Jamais vraiment fou, jamais vraiment toxicomane ou en aucun cas jamais vraiment déviant, l’individu reste au final toujours garant de sa trajectoire propre évoluant dans les limites du social. C’est ainsi que l’épreuve de la normativité sociale, hybride entre souffrance et déviance, constitue le point d’ancrage entre l’individu et la cité.
En se questionnant sur les zones grises de ce qui pose problème, ce colloque vise à :
1) interroger les représentations de la déviance et de la normativité au carrefour du mental, du social et du judicaire;
2) réfléchir au renouvellement des institutions de prise en charge et d’intervention;
3) définir dans quelle mesure un changement des pratiques peut amener un changement des concepts et réciproquement;
4) déterminer les conditions de singularisation et de subjectivisation des trajectoires individuelles mise à l’épreuve.
Titre du colloque :