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Communication
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Marc-André Gosselin : Cégep de Bois-de-Boulogne
Cette étude a été réalisée auprès 12 208 cégépiens du régulier, inscrits à la session d’automne 2014 et provenant de huit cégeps situés dans différentes régions du Québec. Elle mesure l’ampleur des besoins psycho-affectifs des répondants et l’utilisation des services d’aide qui leur sont offerts. Les résultats indiquent que les trois-quarts des répondants ont recours à de tels services d’aide pour des problèmes autres que scolaires. Les principaux motifs de ce recours sont la satisfaction, la curiosité et la souffrance. Les résultats montrent aussi que 17,4% des répondants ont ressenti beaucoup ou énormément de détresse et que 35,1% ont éprouvé souvent ou tout le temps de l’anxiété. Les principaux déterminants de la détresse et de l’anxiété sont la pression liée à la performance scolaire, les conflits familiaux et les pensées suicidaires. Ainsi, 33,3% ont éprouvé beaucoup ou énormément de pression liée à la performance scolaire et 29,3% qu’ils ont vécu beaucoup ou énormément de détresse à l’égard des conflits familiaux. De plus, 18,3% des répondants affirment avoir des pensées suicidaires et parmi eux, 7,3% disent en avoir eu souvent ou tout le temps. Enfin, les préjugés à l’égard de la santé mentale nuisent à l’utilisation des services d’aide et plus particulièrement les deux préjugés suivants : « consulter une ressource d’aide est un signe de faiblesse personnelle » et « il y a beaucoup moins à espérer de la vie après avoir été atteint d’un problème de santé mentale ».
Thème du congrès 2016 (84e édition) :
Domaine de la communication :
Date :
9 mai 2016
Thème du communication :
Domaine de la communication :
