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La pertinence de l’entreprise d’entraînement en tant qu’outil d’apprentissage à l’université

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Samuel SAINT-YVES-DURAND : UQAR - Université du Québec à Rimouski

Résumé de la communication

L’entreprise d’entraînement (EE) est un outil pédagogique et une mesure d’employabilité utilisée au collégial et en formation professionnelle, mais très peu à l’université, d’où le questionnement sur sa pertinence dans le cursus universitaire. Cette communication rend compte de la littérature sur l’apprentissage universitaire afin de démontrer l’utilité de l’EE à l’université. L’apprentissage est un changement durable du potentiel de comportement d’un individu. L’individu donne du sens à une situation nouvelle grâce à ses expériences passées et à l’interaction avec l’environnement. L’apprenant adulte quant à lui recherche l’application de son apprentissage; le professionnel doit appliquer ses connaissances dans un contexte. La recontextualisation des connaissances et compétences préalablement acquises définit le transfert des apprentissages. L’approche traditionnelle à l’université ne favoriserait pas le transfert des apprentissages. L’EE est un outil favorisant le transfert des apprentissages en permettant aux apprenants de contextualiser leurs apprentissages. Dans un premier temps, le cadre théorique et les caractéristiques de l’EE ont été définis. Ensuite, une revue de la littérature a été effectuée et rédigée. Selon la littérature, cet outil est bénéfique et applicable à des étudiants universitaires. Il s’agit donc d’un outil novateur facilitant l’apprentissage à l’université.

Contexte

section icon Thème du congrès 2016 (84e édition) :
Points de rencontre
news icon Domaine de la communication :
Contextes éducatifs
section icon Date : 9 mai 2016

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