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Colloque
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Denis Ouedraogo : UQAC-Université du Québec à Chicoutimi
La Chaire éco-conseil de l'Université du Québec à Chicoutimi en conduisant une étude pour l'élaboration d'une « grille d'analyse des compétences en développement durable », complète le dispositif d'appui qu'elle développe en vue d'accompagner les acteurs de terrain à l'opérationnalisation du nouvel agenda du développement durable. L'objectif de cet outil est de favoriser une analyse fine des capacités d'intervention des Politiques, Stratégies, Programmes et Projets (PSPP) pour les doter des compétences idoines. Les compétences en développement durable sont transversales et il convient, pour mieux les gérer de les référencer et de les développer stratégiquement, en conformité avec les principes du développement durable. Articulé en une démarche séquentielle, la grille conçue, explore d'abord les capacités organisationnelles d'intervention en vue de peaufiner un référentiel de compétences. Le modèle propose trois types de compétences : (i) les compétences clés, (ii) les compétences complémentaires et (iii) les fondements. Finalement, le référentiel sert de terreau pour construire des profils de compétences spécifiques déclinées en catégories de savoirs, catégories d'activités et en activités. L'outil constitue un levier de dialogue entre les acteurs et optimise ainsi la nécessaire appropriation du programme de développement durable par les politiques publiques, privés et communautaires.
L’opérationnalisation du développement durable (DD) est une étape nécessaire pour l’avènement de nouveaux modes de développement plus respectueux des capacités des systèmes naturels et humains. L’analyse systémique de durabilité (ASD) est une approche pertinente pour piloter cette opérationnalisation.
Nous définissons l’ASD comme « un champ de compétence émergent permettant de mettre en perspective les dimensions multiples du développement durable, les synergies et les antagonismes entre les objectifs et les moyens mis en œuvre, l’identification des compétences nécessaires et la mesure des progrès accomplis ». L’ASD est constituée d’outils complémentaires permettant de prioriser les objectifs, de déterminer les cibles et indicateurs, de collecter en continu l’information sur le suivi des indicateurs et de relier la volonté politique et l’action sur le terrain de manière à augmenter la transparence de la reddition de comptes dans les dimensions multiples du DD.
Depuis 2013, en partenariat avec la Chaire en éco-conseil de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), l’Organisation internationale de la Francophonie a consacré d’importants efforts pour développer et adapter des outils de l’ASD pour la mise en œuvre des Objectifs de développement durable (ODD) dans ses pays membres. En 2015, le Département des affaires économiques et sociales des Nations Unies (ONU DAES) a joint ses efforts à ce partenariat. Parmi ces outils, on trouve un modèle dynamique de DD, un mécanisme de priorisation des ODD et de leurs cibles, des fiches de gouvernance du DD, une grille d’analyse adaptée aux politiques, stratégies, programmes et projets. Une grille d’analyse des compétences pour le DD et un Atlas des ODD sont en développement pour une expérimentation en 2016.
Le colloque vise à faire le point sur la formalisation de l’ASD et son avancement à travers les résultats de travaux réalisés à l’échelle internationale, nationale et locale. On y explorera les perspectives et les limites de l’ASD dans l’opérationnalisation du DD.
Thème du congrès 2016 (84e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
10 mai 2016
