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Alex Guindon : Université Concordia
Les bibliothèques universitaires peuvent jouer un rôle important dans la gestion des données de la recherche (GDR). Par données de la recherche, on entend ici un ensemble large incluant les objets numériques utilisés et produits par les humanités numériques. De par leur expertise en matière de préservation des contenus et leur connaissance des questions d'organisation des connaissances et de propriété intellectuelle, les bibliothécaires universitaires ont les compétences requises pour mettre sur pied des activités et services visant la bonne gestion, la préservation et le partage des objets numériques. C'est dans ce contexte que l'Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC) a lancé le réseau Portage en septembre 2014. Le mandat de Portage est double : 1) créer un réseau d'expertise décentralisé reposant sur des équipes de bibliothécaires provenant des différentes régions du pays; 2) construire un système national de préservation et de découverte des données de recherche. L'Assistant PGD, un outil en ligne qui guide les chercheurs à chaque étape de la rédaction d'un plan de gestion des données (PGD), est une des premières réalisations de Portage. Le plan de gestion des données est un outil précieux pour la planification de la GDR et est un des éléments recommandés par les organismes subventionnaires fédéraux dans la Déclaration de principes des trois organismes sur la gestion des données numériques.
Tenu à l’occasion des 10 ans du Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal (LHPM) de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), le colloque a pour but non seulement de marquer l’événement, mais aussi de faire le point sur les travaux de l’équipe et de dégager un bilan de leur contribution à l’histoire urbaine, aux études patrimoniales et aux humanités numériques. Le colloque s’organise autour de ces trois grands axes et propose des séances qui cherchent à créer un pont entre des travaux ancrés dans l’histoire et le patrimoine montréalais et des enjeux de recherche et de mobilisation des connaissances plus larges qui s’expriment tant au Québec qu’à l’échelle internationale. Le colloque témoigne aussi de la relation partenariale qui caractérise le LHPM. Pour cette raison, les conférenciers pressentis proviennent tant de l’université que des milieux de pratique en patrimoine et en muséologie; ils examineront ensemble les résultats et les retombées de leur collaboration. Le colloque réfléchira également aux modalités de création et de renforcement des liens et du dialogue entre ces deux milieux. La relation partenariale suscite aussi des interrogations quant aux rapports complexes et parfois malaisés entre histoire, patrimoine et mémoire. Enfin, ce colloque permettra également de faire le point sur l’apport du numérique à la production scientifique ainsi qu’aux pratiques et outils de transmission des connaissances et de valorisation du patrimoine. En proposant un regard rétrospectif et en dégageant les perspectives d’avenir, nous espérons contribuer à consolider les relations des études patrimoniales avec le champ de production historienne et ancrer davantage leur devenir.
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