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Colloque
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Célya Gruson-Daniel : MyScienceWork
En octobre 2015, la France fut l'investigatrice d'une initiative originale dans la fabrique de la loi. Elle a proposé un site de consultation en ligne sur un projet de loi numérique afin de recueillir les propositions des participants et d'en intégrer certaines dans le texte présenté par la suite pour adoption. Cette consultation de deux semaines a provoqué une mobilisation forte autour des thématiques proposées telles que la circulation des données et du savoir, la protection de la vie privée en ligne, etc. À cette occasion, un hackathon Recherche (#HackRepNum) a été organisé et a regroupé différents profils (chercheurs, ingénieurs, juristes, concepteurs, etc.). L'objectif de cette journée était d'analyser les dynamiques de contributions, mais aussi d'explorer les différents avis émis sur des thématiques sujettes à des prises de position fortes. Nous proposons dans cette communication un retour d'expérience sur ce hackathon et une présentation des travaux réalisés par les équipes impliquées. Dans une démarche d'anthropologie des connaissances, nous reviendrons sur les différentes étapes associées aux méthodes de recherche numérique développées : de l'acquisition du texte du site de la consultation jusqu'à leurs représentations graphiques. Cette présentation montrera l'importance du travail itératif de lecture/écriture/« mise en vue » réalisé par les acteurs impliqués dans les différentes étapes de cette recherche et des enjeux sociotechniques qui les sous-tendent.
En collaboration avec le LabCMO et la Chaire de recherche UQAM sur les usages des technologies numériques et les mutations de la communication, ce colloque vise à réunir des chercheurs francophones issus de diverses institutions afin de tenir un dialogue fécond sur les processus méthodologiques de la recherche sur les usages d’Internet et des technologies numériques.
Avec les développements récents d’Internet et l’adoption massive des technologies numériques, les chercheurs en sciences sociales ont dû innover et développer des méthodes de collecte et d’analyse permettant de saisir des phénomènes en émergence (Barats et al., 2013). Certaines méthodes classiques comme l’ethnographie ont été adaptées aux objets de recherche numériques (Hine, 2000; 2015). D’autres ont émergé en tant que méthodes spécifiques, comme l’analyse algorithmique de gigantesques ensembles de données (big data) (DeLyser et Sui, 2013) et les méthodes numériques (digital methods) (Rogers, 2013). Ces dernières années, plusieurs colloques et de nombreuses publications scientifiques ont porté sur les enjeux liés à l’étude d’Internet et des technologies numériques, notamment en ce qui a trait à l’éthique de la recherche (Thoër et al., 2012; Latzko-Toth et Pastinelli, 2014), à l’épistémologie (Crawford et al., 2014; Boyd et Crawford, 2012) et aux effets culturels et politiques (Fuchs et al., 2013).
Ainsi, du design de la stratégie méthodologique jusqu’à la finalisation des analyses en passant par l’opérationnalisation des concepts, comment la recherche en sciences sociales, notamment en communication, s’adapte-t-elle à l’étude d’Internet et des usages des technologies numériques? Comment justifier la constitution d’un échantillon ou d’un corpus? À l’aune de quels critères établir la validité de nos données? De quelles manières les outils d’analyse sont-ils sélectionnés et quels en sont les biais inhérents? Ce colloque représente une occasion, d’une part, de recenser les différentes stratégies et outils méthodologiques utilisés afin d’étudier les usages d’Internet et des technologies numériques et, d’autre part, de réfléchir et de critiquer nos démarches de recherche en vue de les améliorer.
Thème du congrès 2016 (84e édition) :
Thème du colloque :
Date :
11 mai 2016
Responsables :
