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Colloque
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Assumpta Ndengeyingoma : UQO - Université du Québec en Outaouais
Les personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) ont un large éventail de problèmes de santé mentale, mais ont aussi de problèmes de santé physique chroniques ou aigus. Elles utilisent divers services de santé destinés à l'ensemble de la population. L'utilisation de ces services et l'obtention de soins de qualité sont influencés par plusieurs facteurs qui sont en lien avec les caractéristiques de la personne ayant une DI, son milieu de vie et l'organisation des soins. À partir d'une revue des écrits nous décrivons les défis récurrents dans la prestation des soins de santé, cliniques ou préventifs, aux personnes ayant une DI. Trois arguments de synthèse regroupent les défis récurrents identifiés: 1) seuil clinique qui détermine les interventions cliniques, 2) la continuité des soins et de surveillance de conditions de santé et 3) le partenariat dans les interventions préventives. Considérant les stratégies rapportées dans les études, permettant des interventions efficaces et de qualité, nous constatons qu'il y a un besoin de définir, dans un contexte interdisciplinaire et inter établissement, les stratégies d'action optimisant la continuité des interventions préventives et curatives offertes à ces personnes. Les transformations structurelles, sociopolitiques et économiques prennent-elles en considération les stratégies et les données appuyées par les études pour assurer des services et des soins de santé préventifs et curatifs sécuritaires pour des personnes ayant une DI?
Au cours des vingt dernières années, le développement des services destinés aux personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) a d’abord visé à favoriser leur intégration sociale puis, par la suite, à leur permettre une plus grande participation sociale et une plus grande inclusion. Ces orientations successives ont entraîné le développement d’une offre de services diversifiée en fonction des caractéristiques individuelles, des milieux de vie et des environnements au sein desquels ces personnes évoluent, de même qu’en fonction de problématiques complexes susceptibles de contraindre leur inclusion (ex. : polyhandicap, troubles graves du comportement, comorbidité de problèmes développementaux ou de santé mentale). Dans leur ensemble, ces services et les interventions qui les composent doivent favoriser le développement et soutenir l’utilisation optimale des capacités de ces personnes à chaque étape de leur vie. Ils visent également la transformation des environnements physiques, humains et sociaux devant faciliter l’adaptation et l’inclusion des personnes présentant une DI.
La recherche scientifique associée au développement, à la mise en œuvre et à l’évaluation de ces interventions et services s’est fortement développée au cours de la dernière décennie. Ce colloque permettra de présenter les résultats de différentes recherches relatives aux interventions destinées aux personnes présentant une DI et à leur entourage. Les thèmes choisis correspondent à plusieurs questions actuelles pour lesquelles l’acquisition de nouvelles connaissances s’avère utile et pertinente pour les milieux d’intervention dans la perspective de l’amélioration continue de leurs services. Les thèmes abordés à travers les différentes communications ainsi que les périodes d’échange permettront de mettre en relief les principaux défis de la recherche dans un contexte de continuité des services et d’interventions interdisciplinaires et intersectorielles.
Thème du congrès 2016 (84e édition) :
Thème du colloque :
Date :
12 mai 2016
Thème du colloque :
Responsables :
