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Colloque
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Julie Levesque-Côté : UQTR- Université du Québec à Trois-Rivières
Dans le secteur du travail, la recherche s'appuyant sur la théorie de l'autodétermination (Deci & Ryan, 1985) a adopté une approche centrée sur les variables, s'intéressant aux relations entre des types de motivation — reconnus comme étant mutuellement exclusifs — et le fonctionnement des employés (Moran et al., 2012). Ainsi, il est présumé qu'un individu présentant un haut degré de motivation autonome, montre nécessairement un faible degré de motivation contrôlée. Pourtant, de récentes études indiquent que les types de motivation coexistent chez une même personne et que différentes combinaisons expliquent leur fonctionnement au travail (p.ex., Graves et al., 2015). Par le biais d'une analyse centrée sur les personnes, la présente étude vise 1) à identifier différents profils motivationnels au sein d'un échantillon de travailleurs québécois (n=508); 2) à cerner le rôle du leadership authentique perçu en tant que prédicteur de l'appartenance aux profils et 3) à dégager certaines manifestations de l'engagement au travail (vitalité et engagement organisationnel) associées à l'appartenance aux profils. Les résultats d'analyses de profils latents (LPA) montrent que le leadership authentique perçu prédit l'appartenance à 4 profils motivationnels distincts (haut autonome - faible contrôlé, haut autonome et contrôlé, modéré autonome et contrôlé, faible autonome et contrôlée), lesquels sont différemment associés à l'engagement organisationnel et la vitalité au travail.
Au cœur de l’activité humaine, la motivation joue un rôle prépondérant dans le développement et le bien-être. Elle agit non seulement sur l’état émotionnel, psychologique et physique des individus, mais également sur les comportements qu’ils adoptent. Par exemple, la motivation est associée à l’engagement professionnel, la satisfaction conjugale, la persévérance scolaire, la performance sportive et l’adoption de comportements de santé. Quels sont précisément les processus motivationnels qui influencent le fonctionnement des individus? Ces processus diffèrent-ils d’un contexte de vie à un autre? Quels sont les outils et les approches méthodologiques à privilégier pour les évaluer adéquatement? Quels sont les meilleurs leviers et les interventions pouvant soutenir et rehausser la motivation dans les contextes de vie?
Afin d’offrir des éléments de réponse à ces questions et de mieux situer les défis qui s’y rattachent, ce colloque offre un espace de diffusion et d’échanges sur les avancées théoriques, méthodologiques et pratiques de la recherche sur les processus motivationnels dans différents contextes de vie. La thématique sera abordée sous un regard multidisciplinaire (psychologie, éducation, santé, gestion) à la lumière de différents cadres conceptuels tels que la théorie de l’autodétermination et le modèle dualiste de la passion. Plusieurs chercheurs chevronnés et émergents ont déjà confirmé leur participation.
Thème du congrès 2016 (84e édition) :
Thème du colloque :
Date :
13 mai 2016
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