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Entre conceptions et dimensions, la représentation sociale du métier d’entraîneur de hockey

LG

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Lilian Guicherd-callin : Université de Sherbrooke

Résumé de la communication

Une réflexion entre universitaires et Hockey Québec a été engagée sur la possibilité d’implanter des interventions de promotion de la santé en utilisant les entraîneurs. L’objectif de cette présentation est de documenter les représentations sociales du métier d’entraîneur. Cela permet de comprendre leur façon de penser leur métier et d’identifier le potentiel d’intervention de cet acteur. Cette recherche utilise la théorie des représentations sociales et adopte la posture épistémologique du constructivisme radical. La méthodologie s’appuie sur une étude transversale exploratoire avec un questionnaire et des entrevues individuelles. Un échantillon de 330 personnes a répondu au questionnaire et 12 entraîneurs ont participé aux entrevues. Des analyses statistiques descriptives et inférentielles, des analyses prototypiques, catégorielles, thématiques ont été réalisées Une procédure de triangulation des résultats a permis une modélisation de la représentation. La représentation sociale du métier d’entraîneur possède trois conceptions. Ils sont des leader, des enseignants et des éducateurs. Pour chacune de ces conceptions apparait plusieurs dimensions (ontologique, téléologique, méthodologique, éthique et autres). Une nouvelle perspective d’étude des représentations sociales a émergé avec cette étude. Les savoirs produits ont permis la production d’un cadre d’action pour Hockey Québec et évaluer le potentiel de cet acteur en promotion de la santé.

Contexte

section icon Thème du congrès 2017 (85e édition) :
Vers de nouveaux sommets
section icon Date : 8 mai 2017

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