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La chambre à coucher 2.0 : une appropriation intime des espaces socionumériques par les adolescentes du Québec dans un processus de création identitaire

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Nina Duque : UQAM - Université du Québec à Montréal

Résumé de la communication

Aujourd’hui, les jeunes filles sont plongées dès leur plus jeune âge dans une multiplicité de dispositifs socionumériques. Telle une chambre à coucher, ces espaces socionumériques sont des lieux où s’exerce une régulation complexe de l’intimité de la part des adolescentes qui sont les premières à contrôler ceux qui y entrent et qui y participent. Dans le cadre de cette communication, basée sur une recherche qualitative exploratoire réalisée auprès d’adolescentes âgées de 13 ans à 14 ans, nous nous intéresserons à comprendre comment les jeunes filles utilisent ces dispositifs à des fins de maintien et de développement de liens sociaux intimes. Ces pratiques apportent de nouvelles dimensions au processus de construction identitaire via des déplacements continuels entre les mondes privés et publics et le développement de stratégies de contrôle et de gestion tout en contribuant à brouiller les notions d’espace, de temps et de lieu et à redéfinir leur rapport à ces dimensions. Les recherches en communication et en sociologie de la jeunesse font état d’une association étroite entre le genre, l’âge et les modes d’appropriation socionumérique. Les filles et les garçons développeraient des pratiques socionumériques propres où des écarts d’usages participeraient à la construction de soi de manière très différente. C’est pourquoi il nous semble pertinent de porter un regard précis sur les pratiques féminines, approfondissant ainsi la question des comportements identitaires intimes.

Contexte

section icon Thème du congrès 2017 (85e édition) :
Vers de nouveaux sommets
news icon Domaine de la communication :
Médias, communications et information
section icon Date : 8 mai 2017

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