Colloque

Le développement des compétences collectives dans les équipes de projet : état des lieux et perspectives de recherche

Emlyon Picq

Membre a labase

Emlyon Picq : emlyon

Résumé de la communication

Le mode projet semble bien adapté à l’application du modèle de la compétence. Mobiliser les compétences les plus adaptées pour mener à bien cette action toujours singulière, située et évolutive, est au cœur du succès ou de l’échec du projet. De nombreux travaux ont abordé cette question sous l’angle individuel, au travers de la création de référentiels de compétences spécifiques pour les membres de l’équipe, mais surtout au travers de l’identification de compétences propres au rôle de chef de projet. Cependant, la caractéristique fondatrice d’un projet est sa dimension collective, sa capacité à pouvoir combiner des expertises distinctes mais complémentaires pour atteindre un objectif qu’aucune prise isolément n’aurait pu atteindre. Le projet apparaît donc comme un contexte particulièrement propice pour étudier la nature et la dynamique de construction de « compétences collectives ».

Cette communication revient sur la compréhension du concept de compétence collective, de ses conditions de déploiement et de son articulation avec le niveau des compétences individuelles. Elle abordera les travaux récents relatifs à la capacité d’une organisation à pouvoir générer en continue et durablement des projets performants au travers de «compétences organisationnelles».Finalement, la question clé de l’isomorphisme liée aux interactions entre différents niveaux d’analyse (individuels, collectifs, et organisationnels) et propices à des débats conceptuels prometteurs est discutée.

Résumé du colloque

Le management de projet (MdP) s’est généralisé à partir des années 1980 et les activités économiques liées aux projets représentent 50 % de l’économie mondiale. Nos sociétés modernes sont devenues des « société à projets » et ces projets concernent autant les institutions publiques ou privées que les individus, et ce, dans les secteurs les plus divers et les organisations les plus variées. Cette omniprésence du projet renvoie à une vision idéalisée de ce mode d’action permettant à « l’homme de ne plus seulement subir les événements, mais de pouvoir maîtriser le cours de l’histoire et forger le futur à sa façon » (Asquin et al., 2005). Cependant, des travaux récents mettent en évidence les risques que font porter les projets sur les individus : une pression exacerbée, une individualisation des trajectoires, une perte de solidarité collective, une dilution des expertises, etc. Le MdP a donc généré différentes formes de malaises et de difficultés qui fragilisent les acteurs de projets, remettent en question leur bien-être et, conséquemment, le déroulement des projets. Ainsi, un nombre grandissant de travaux de recherche, tout comme les problèmes rencontrés par de nombreuses entreprises qui ont adopté le MdP, convergent pour souligner l’importance du facteur humain et sa nécessaire prise en compte dans le management des projets. C’est dans ce cadre que nous proposons ce colloque qui a pour objectif de réunir les chercheurs, les étudiants et les professionnels en MdP intéressés à discuter des enjeux de la prise en compte de la dimension humaine dans le management des projets, et ce, par le truchement des plus récentes recherches abordant des sujets comme l’épuisement au travail, l’implication, la motivation, le stress, la vulnérabilité, les compétences individuelles et collectives des acteurs du projet, ou encore les modèles, outils et pratiques de GRH en contexte de projet.