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Colloque
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Julie De Ganck
En 1961, une Ecole de sexologie et des Sciences de la Famille est créée à l’Université Catholique de Louvain. Cet évènement démontre l’intérêt des autorités catholiques pour les questions sexuelles, leur volonté de participé à la production des savoirs académiques sur le sujet ainsi que de former des professionnels qui seront ensuite amenés à agir au sein de la société (via un travail social, un rôle de conseil ou encore la diffusion de discours sexologiques). L’institutionnalisation de la sexologie en tant que discipline académique participe de ce point de vue d’un processus de traductions et d’échanges entre normes morales et théologiques d’une part, et savoirs cliniques, sociaux et académiques d’autre part. Ce processus de traductions et d’échanges constitue donc un lieu privilégié d’étude des rapports entre normes et savoirs sur la sexualité.
Cette communication propose d’explorer le potentiel heuristique des mémoires de fin d’étude présentés à l’Université Catholique de Louvain-la-Neuve pour l’étude historique de ces rapports entre normes et savoirs entre 1970 et 2000. Les mémoires de fin d’étude représentent un corpus documentaire particulièrement intéressant. Ils marquent l’aboutissement d’un parcours d’apprentissage intellectuel et professionnel. En tant que tel, ces mémoires reflètent les préoccupations des professeurs et des étudiant.e.s, les méthodes et les savoirs enseignés, produits et diffusés au sein de cette université durant trois décennies. Ce corpus sera exploré par sujets — divorce, contraception et avortement, mixité, homosexualité — afin d’appréhender la proximité entre les discours des autorités catholiques belges en matière de sexualité et le contenu des mémoires durant cette période, d’une part, et l’évolution du rapport à la tradition et à la « normalité » dans la production de ces savoirs académiques, d’autre part.
Ce colloque vise à ouvrir un espace d’échange parmi les chercheurs en sciences sociales francophones travaillant sur les questions de sexualité. L’objectif est de discuter à la fois des conditions sociales de la production des savoirs et des manières de faire la recherche sur le sujet.
Les recherches sur les enjeux sexuels ont désormais acquis un statut légitime au sein des disciplines de sciences sociales. Si l’épidémie de VIH/sida a constitué un levier important pour le financement et le développement de ces travaux dans les années 1980 et 1990, les thématiques et les intérêts sont aujourd’hui très diversifiés : conjugalité, violences, santé-prévention, pornographie, rencontres en ligne, travail du sexe, etc. Cette diversification se traduit également par un morcellement du domaine, peu propice à des réflexions théoriques transversales.
Durant ce colloque, nous proposons d’effectuer un pas de côté relativement aux objets de recherche pour mieux saisir les logiques de la production des savoirs autour de la sexualité. Les différentes sessions aborderont donc ces dimensions épistémologiques et méthodologiques. Ancré dans les contextes francophones, le colloque permettra de s’interroger sur les circulations intellectuelles au sein de différents contextes nationaux. On s’intéressera également à la pratique de la recherche à travers les questionnements autour de la subjectivité du chercheur et des enjeux éthiques, mais aussi des innovations méthodologiques. Enfin, une attention particulière sera portée aux disciplines de la sexualité : anthropologie, criminologie, histoire, sciences politiques, sexologie, sociologie, travail social, etc. En d’autres termes, on abordera la manière dont les sciences sociales produisent du savoir sur le sujet, en particulier dans des environnements scientifiques ou des projets pluridisciplinaires.
Thème du congrès 2017 (85e édition) :
Thème du colloque :
Date :
9 mai 2017
Titre du colloque :
Responsables :
