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Colloque
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Maryse Potvin : UQAM - Université du Québec à Montréal
Le gouvernement du Québec a adopté en 2015 le Plan d’action (2015-2019) intitulé La radicalisation au Québec : agir, prévenir, détecter et vivre ensemble, qui oriente le discours normatif sur l’un des effets (et formes extrêmes) du racisme. Adoptée dans l’urgence pour répondre à ce qui a été vue comme une « crise », ce plan d’action préconise, entre autres, le développement de mesures favorisant le « vivre-ensemble » et l’éducation antiraciste. Cette conférence entend questionner les objectifs et la terminologie de ce plan d’action en portant un regard historique plus large sur les recherches, les approches et les interventions interculturelles, inclusives, antiracistes/antidiscriminatoires, d’éducation aux droits et libertés et à la citoyenneté, menés depuis 40 ans au Québec. Ma présentation va aussi se concentrer sur deux effets, liés à la focalisation du plan d’action sur l’une des formes extrêmes du racisme : 1) L’occultation à la fois du racisme ordinaire et systémique au Québec, une absence visible dans l’ensemble des politiques publiques, alors même que depuis 20 ans, des ONG, des militants, des chercheurs et la Commission des droits de la personne, réclament une politique intégrée et intersectorielle pour combattre le racisme et la discrimination systémique dans différents secteurs. 2) L’occultation de 40 ans de recherches et de réponses apportées par les milieux éducatifs qui, depuis les années 1970, ont développés de nombreuses pratiques interculturelles, antiracistes, inclusives et d’éducation aux droits et à la citoyenneté, ainsi que des concepts et outils qui ont fait leurs preuves et qui pourraient être mieux mobilisés dans le cadre de cette prévention.
Ce colloque sera l’occasion de dresser un bilan et de proposer des pistes de réflexion pour les années à venir dans le champ de la prévention des différentes formes de radicalisation menant à la violence dans les établissements d’éducation. Il sera un espace de discussions, d’échanges et de rencontres pour l’ensemble des acteurs du monde de l’éducation concernés par ce dossier.
Thème du congrès 2017 (85e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
9 mai 2017
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