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Catherine Audrain : Centre International PhiloJeunes

Résumé de la communication

Après avoir mis en œuvre des programmes en philosophie pour enfants depuis 1996 dans plus de 20 écoles de la Commission scolaire Marie Victorin, le projet PhiloJeunes a été initié en février 2015 d’une double conjoncture : d’une nécessité d’enrichir les pratiques philosophiques auprès des jeunes et des suites de la tragédie de Charlie Hebdo. PhiloJeunes souhaite offrir aux élèves un espace de dialogue philosophique sur des enjeux démocratiques et civiques, les soutenir dans l’apprentissage du raisonnement et de la pensée critique, tout en développant une posture citoyenne. PhiloJeunes rassemble des professeurs de philosophie, des enseignants, des pédagogues et des chercheurs dans le but de développer du matériel et de la formation pour l’accompagnement des enseignants. Ce programme d’éducation aux valeurs démocratiques et civiques a pour horizon de prévenir le dogmatisme, le fanatisme et la radicalisation. La conférence portera sur les postulats de PhiloJeunes, ses étapes de travail dont la validation du matériel pédagogique amorcée depuis l'automne dernier dans des écoles du Québec et de France. Les premières expérimentations seront présentées par deux des partenaires de PhiloJeunes.

Résumé du colloque

Ce colloque sera l’occasion de dresser un bilan et de proposer des pistes de réflexion pour les années à venir dans le champ de la prévention des différentes formes de radicalisation menant à la violence dans les établissements d’éducation. Il sera un espace de discussions, d’échanges et de rencontres pour l’ensemble des acteurs du monde de l’éducation concernés par ce dossier.

Contexte

section icon Thème du congrès 2017 (85e édition) :
Vers de nouveaux sommets
manager icon Responsables :
Frédéric Dejean
section icon Date : 9 mai 2017

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