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Élisabeth CAMIRAND : UQAM - Université du Québec à Montréal
Les amitiés et les relations amoureuses (RA) sont prééminentes dans l’univers social des jeunes (Collins & Madsen, 2006) et s’inscrivent dans une continuité, car les amitiés à l’adolescence ouvrent la voie au développement des RA (Connolly & Johnson, 1996). De plus, ces dernières montrent des patrons de développement hétérogènes (Boisvert & Poulin, 2016), qui peuvent avoir des effets distincts sur l’évolution de la qualité des amitiés durant la transition vers l’âge adulte. Cette étude a ainsi pour but d’observer les liens entre quatre parcours d’implication amoureuse (Tardive, Sporadique, Long terme et Fréquente) entre 16 et 22 ans et la qualité de la relation avec le meilleur ami (intimité, conflits, soutien émotionnel) durant cette période. L'effet du genre a été observé. Ces objectifs ont été testés au moyen des données d'une étude longitudinale entreprise en 2001 auprès 390 élèves de 6e année (80% maintien; 58% filles). Des résultats préliminaires indiquent que les jeunes suivant le parcours «Implication Tardive» rapportent une hausse du soutien émotionnel de leur meilleur ami durant la transition vers l’âge adulte. De plus, lorsque contrôlé pour le sexe, les jeunes du groupe «Implication à Long terme» montrent une baisse de leur intimité avec leur meilleur ami durant ce passage. Aucun résultat ne ressort pour le niveau de conflits. Ainsi, l’évolution des amitiés entre l’adolescence et l’émergence de l’âge adulte semble liée au cheminement amoureux des jeunes.
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