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Roseline GALIPEAU : UQO - Université du Québec en Outaouais
La perception d'insuffisance lactée (PIL) est une raison fréquente de cessation de l’allaitement. Le sentiment maternel d’efficacité en allaitement (SMEA) a été identifié comme un déterminant important d’une PIL. Une intervention visant le développement du SMEA est donc à privilégier. Le but de cette revue systématique est de synthétiser les connaissances actuelles sur l’efficacité d’une intervention éducative ou de soutien sur le SMEA auprès de femmes en période périnatale. La recherche documentaire effectuée dans les bases de données CINAHL, Medline, PsyncInfo, Scopus, Cochrane et ProQuest a retracé 417 études publiées entre 2000 et 2016. La sélection des études s’est effectuée selon les critères d’inclusion suivants : études quantitatives expérimentales, revues par les pairs, effectuées auprès de femmes adultes allaitantes ayant accouché d’un enfant né à terme et en santé ou ayant l’intention d’allaiter. Au final, 19 études ont été retenues, dont 12 études randomisées contrôlées. Les résultats préliminaires révèlent une présence marquée d’interventions éducatives (n=14) selon une variété de formats tels atelier, pamphlet, ou DVD, offertes soit en prénatal ou en postnatal. Un peu plus de la moitié des études (n=11) rapportent une augmentation significative du SMEA. Les résultats de cette revue systématique contribuent au corpus des connaissances en vue d’informer les professionnels de la santé sur les meilleures pratiques de soutien en allaitement.
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