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Évaluation longitudinale mixte des effets d’une intervention de counseling de carrière groupal

PJ

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Philippe Jacquin : Université de Moncton

Résumé de la communication

En période de réduction budgétaire, l’utilité et la rentabilité des interventions en orientation professionnelle sont questionnées (OCDE, 2004). Ainsi il y a une demande de la part des compagnies d’assurance, des agences gouvernementales et d’autres financeurs pour que les conseillers évaluent leurs interventions et fournissent des preuves tangibles de leur efficacité (Whiston, 2012).
L’objectif de cette communication est de présenter une méthode d’évaluation longitudinale mixte des résultats et des processus relatifs à la pratique des conseillers d’orientation. Aussi, quatre indicateurs ont été employés pour évaluer les effets de 6 sessions de counseling de carrière groupal sur huit femmes immigrées en recherche d’emploi de longue durée : l’alliance de travail (Baillargeon & Leduc, 2000), le sentiment d’efficacité personnel (Scherer et al., 1982), l’estime de soi (Robbin, Hendin & Trzesniewski, 2001) et l’indécision vocationnelle (Gati, Osipow, Krauz & Saka, 2000).
L’analyse statistique des données quantitatives (8*6 temps de mesure), en d’autres mots les résultats, a été réalisée à l’aide d’un modèle linéaire à effets mixtes. Quant à l’analyse des processus, c’est-à-dire les causes des changements, sont expliqués au regard des témoignages des participantes.
Cette méthode mixte amène des éléments probants permettant de comprendre comment cette intervention en counseling de carrière a impacté les clientes, mais également pourquoi ces changements sont survenus.

Résumé du colloque

Les méthodes mixtes consistent à collecter, analyser et intégrer des données ou des résultats quantitatifs et qualitatifs dans une étude ou un programme de recherche. Elles sont choisies lorsque la combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives amène une plus-value en matière de compréhension, de corroboration, d’explication, de validation, de réplication ou de généralisation. Ce colloque sera un point de rencontre interdisciplinaire où des chercheurs et chercheuses et des étudiants et étudiantes en sciences sociales et de la santé participeront à une réflexion collective sur les innovations en méthodes mixtes. Cette activité permettra de mettre en commun des expertises complémentaires et de nouvelles méthodes (concepts et instruments) favorisant l’intégration des données et des résultats qualitatifs et quantitatifs.

Contexte

section icon Thème du congrès 2017 (85e édition) :
Vers de nouveaux sommets
section icon Date : 10 mai 2017

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