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Colloque
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Vera Granikov : Centre de recherche du CHUM
Le nombre d’articles qui utilisent les méthodes mixtes publiés annuellement continue à augmenter. Cette méthodologie peut être bénéfique pour la recherche en sciences de l’information car elle permet l'exploration des comportements informationnels d'utilisateurs, les besoins, la recherche, l’accès, et l’utilisation de l’information. Cette étude vise à explorer l’ampleur de l’application des méthodes mixtes en recherche en sciences de l’information. Nous analyserons les publications de 2015 et 2016 indexées dans la base de données bibliographique Scopus et qui contiennent le terme « méthodes mixtes » dans le titre. Notre analyse portera sur les collectes et analyses rapportées (telles que quantitative, qualitative, quantitative et qualitative sans intégration), les devis utilisés, et le niveau de détails dans les descriptions des méthodes mixtes. En analysant un échantillon de 709 documents intitulés « méthodes mixtes » publiés en 2015, seulement 6 documents concernaient le comportement informationnel d'utilisateurs. Parmi ces derniers, 5 documents satisfont notre définition de méthodes mixtes. Ces résultats préliminaires appuient des constats antérieurs sur le fait que les méthodes mixtes restent rarement utilisées en recherche en sciences de l’information. Nous présenterons des résultats des articles publiés en 2015 et 2016 et émettrons des recommandations sur comment rapporter et améliorer la qualité des études en sciences de l'information qui utilisent les méthodes mixtes.
Les méthodes mixtes consistent à collecter, analyser et intégrer des données ou des résultats quantitatifs et qualitatifs dans une étude ou un programme de recherche. Elles sont choisies lorsque la combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives amène une plus-value en matière de compréhension, de corroboration, d’explication, de validation, de réplication ou de généralisation. Ce colloque sera un point de rencontre interdisciplinaire où des chercheurs et chercheuses et des étudiants et étudiantes en sciences sociales et de la santé participeront à une réflexion collective sur les innovations en méthodes mixtes. Cette activité permettra de mettre en commun des expertises complémentaires et de nouvelles méthodes (concepts et instruments) favorisant l’intégration des données et des résultats qualitatifs et quantitatifs.
Thème du congrès 2017 (85e édition) :
Thème du colloque :
Date :
10 mai 2017
Titre du colloque :
Thème du colloque :
Responsables :
