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Colloque
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Quan Nha Hong : Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain (CRIR)
Les revues systématiques mixtes combinent des études quantitatives, qualitatives et mixtes. Ce type de revue est devenu populaire, car il permet d’aborder des questions complexes et d’approfondir la compréhension des phénomènes observés. Un outil visant à évaluer la qualité méthodologique des études incluses dans une revue systématique mixte a été développé : le Mixed Methods Appraisal Tool (MMAT). Le MMAT permet d’évaluer de façon concomitante cinq types de méthodologies et méthodes : (a) qualitatives, (b) essais contrôlés randomisés, (c) quantitatives analytiques, (d) quantitatives descriptives et (e) mixtes. L’objectif de la présente étude était d’évaluer la validité écologique et l’utilisabilité du MMAT. Pour ce faire, des entrevues semi-structurées auprès de 20 personnes ayant utilisé le MMAT ont été effectuées. Ces personnes avaient différentes professions (bibliothécaire, étudiant au doctorat, professeur, professionnel de recherche ou stagiaire postdoctoral) et provenaient de huit pays différents. L’analyse thématique de ces entrevues a permis d’identifier 25 thèmes qui ont été groupés en trois grandes catégories: avantages du MMAT, difficultés rencontrées lors de l'utilisation du MMAT, et changements apportés ou suggérés dans le MMAT. La comparaison de ces thèmes a permis d’identifier six principales divergences. Ces résultats permettent d’émettre plusieurs recommandations pour améliorer la validité et l’utilisabilité du MMAT.
Les méthodes mixtes consistent à collecter, analyser et intégrer des données ou des résultats quantitatifs et qualitatifs dans une étude ou un programme de recherche. Elles sont choisies lorsque la combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives amène une plus-value en matière de compréhension, de corroboration, d’explication, de validation, de réplication ou de généralisation. Ce colloque sera un point de rencontre interdisciplinaire où des chercheurs et chercheuses et des étudiants et étudiantes en sciences sociales et de la santé participeront à une réflexion collective sur les innovations en méthodes mixtes. Cette activité permettra de mettre en commun des expertises complémentaires et de nouvelles méthodes (concepts et instruments) favorisant l’intégration des données et des résultats qualitatifs et quantitatifs.
Thème du congrès 2017 (85e édition) :
Thème du colloque :
Date :
10 mai 2017
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