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Colloque
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Khalid Gueddari : Université de Montréal
La présente communication revient sur les tensions qui entourent le processus de collecte de données en milieu rural au Maroc (Gueddari, 2016). En effet, le milieu rural marocain est habité pour l’essentiel par des populations qui vivent une grande vulnérabilité économique et sociale selon le conseil économique, social et environnemental (CESE, 2017). Pour y étudier le phénomène de l’abandon scolaire, j’ai mobilisé un dispositif d’entretien biographique compréhensif qui s’est révélé le lieu d’une négociation des positions et des identités entre chercheur et populations concernées. Cette communication revient sur les ressources méthodologiques mises de l’avant pour contrebalancer un rapport inégal qui pose le chercheur comme un éternel étranger aux yeux des interviewés, alors qu’il est originaire de la région. En mettant la focale sur les différents moments méthodologiques-clé qui ont débouché sur une « compréhension partagée », je déplie la façon dont l’entretien biographique compréhensif, en tant qu’interaction s’inscrivant dans des rapports sociaux distribuant des rôles, des pouvoirs et des ressources (Demazière, 2011), a favorisé la négociation d’une symétrisation (Morrissette & Diédhiou, 2015) entre le chercheur et les familles interviewées.
Depuis sa création, l’Association pour la recherche qualitative (ARQ) participe à la compréhension des phénomènes sociaux en mobilisant une réflexion autour de considérations théoriques et épistémologiques relatives aux méthodes qualitatives. Les colloques qu’elle a organisés ont affiché une sensibilité aux contextes, aux conjonctures et, surtout, aux acteurs sociaux auprès desquels les chercheurs qualitatifs exercent leur métier. Pour cet événement, l’ARQ veut poursuivre une réflexion portant sur les investigations auprès de populations en contexte de vulnérabilité économique et sociale, soit un axe privilégié du Centre d’étude et de recherche sur les transitions et les apprentissages (CERTA), organisme auquel elle s’associe. Le spectre des populations, familles ou encore organisations qualifiées de vulnérables est large : il peut s’agir de personnes en situation de précarité, de jeunes sans emploi, d’individus ou de familles issus de groupes ethniques minoritaires, de personnes en situation de handicap, de minorités sexuelles, d’aînés, etc. La notion de vulnérabilité est vue comme étant relative, cumulative et multidimensionnelle (Armoogum et al., 2012; De Luca Barrusse, 2012). Faisant écho aux notions de précarité, d’exclusion et de désaffiliation (Castel, 1995), elle devient le produit de processus qui s’inscrivent dans le temps et qui sont truffés de transitions et de bifurcations biographiques (Bourdon, Cournoyer et Charbonneau, 2012; Châtel et Soulet, 2003).
Ce colloque vise ainsi à réfléchir aux ajustements mutuels et influences réciproques entre chercheurs qualitatifs et populations en contexte de vulnérabilité économique et sociale, afin d’examiner comment ils s’influencent mutuellement. Comme axes de réflexion, nous proposons aux contributeurs la définition de l’objet de préoccupation mutuelle; la négociation des positions et des identités; la disponibilité au terrain d’enquête; et, enfin, les considérations éthiques et les conséquences sociopolitiques.
Thème du congrès 2018 (86e édition) :
Thème du colloque :
Date :
7 mai 2018
Titre du colloque :
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Responsables :
