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Amal Madibbo : University of Calgary
Cette communication traite de l’expérience de l’établissement et de l’intégration des femmes francophones immigrantes dans un milieu minoritaire rural en Alberta. Nous examinons les barrières que ces femmes rencontrent et dans quelle mesure ces barrières sont liées à la langue -le niveau d’anglais, le genre et le statut d’immigrant. La communication a également pour but de saisir comment ces femmes s’adaptent à ces barrières et les ressources -services d’établissement, institutions religieuses, familles, amies- auxquelles elles ont recours pour faciliter leur intégration socio-économique dans la société d’accueil. Les données sur lesquelles cette communication est basée ont été recueillies par des méthodes de recherche qualitatives d’entretiens et de Photovoice en 2016 et 2017 dans la ville de Red Deer et ses environs auprès d’une quarantaine de nouvelles arrivantes. Cette étude a été entreprise dans le cadre d’un projet de recherche-action participative. Notre analyse s’inspire de la théorie du croisement des facteurs identitaires tels que la langue, le genre et le statut d’immigrant pour dégager certains processus d’inclusion et d’exclusion qui surgissent dans le processus de l’intégration dans un milieu rural. Cette communication nous donnera l’occasion de mieux comprendre l’immigration francophone dans un milieu rural et de suggérer de bonnes pratiques qui donnent lieu à une intégration socio-économique réussie.
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