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Colloque
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Émilie Parent : Cégep de Victoriaville
Les communautés autochtones établies dans le nord du Québec doivent composer avec des aliments de marché coûteux et des aliments traditionnels parfois difficilement accessibles. Afin de résoudre ces difficultés, le Centre d'innovation sociale en agriculture a entrepris un projet de recherche appliquée avec la communauté crie de Chisasibi. Le premier objectif était de cerner les problèmes liés à l’alimentation au moyen d'un PhotoVoice. Ainsi, 11 participants de 30 à 65 ans ont photographié leurs repas et leurs collations pendant plusieurs jours, puis publié des photos sur Facebook. Ensuite, on leur a demandé d'expliquer sur vidéo le sens de ces photos. Le deuxième objectif était de documenter l’existence de fermes à Fort-George, un territoire ancestral situé sur une île près de la communauté. Ce sont alors 12 aînés de 65 ans ou plus qui ont raconté sur vidéo leurs expériences agricoles. Grâce aux questionnements soulevés lors des entrevues, ces deux premières étapes ont permis d’identifier de possibles innovations alimentaires à mettre en place dans la communauté, lesquelles constitueront le troisième objectif du projet. Sur le plan méthodologique, cette recherche a suscité une démarche collaborative innovatrice grâce à laquelle les gens s’expriment sur vidéo et dans les médias sociaux. Elle a aussi révélé les défis que les communautés autochtones doivent relever en ce qui a trait à l’alimentation, et les solutions possibles à implanter.
Le monde de la recherche fait face à des défis de taille à l’heure actuelle. L’accès aux données et aux résultats, d’une part, et le partage de ces mêmes données et résultats, d’autre part, en font assurément partie. Pour la recherche collégiale, ces défis doivent être relevés dans une perspective de nécessaire mutualisation des ressources. C’est dans ce contexte que l’Association pour la recherche au collégial (ARC) compte mettre sur pied un observatoire de la recherche collégiale. Cette action figure d’ailleurs dans son plan stratégique 2015-2020. La démarche entreprise se veut rigoureuse, et la présente proposition en constitue un élément important. Nous souhaitons en effet réunir au cours de cet événement aussi bien des spécialistes des sciences de l’information, qui nourriront la réflexion, que des membres d’observatoires qui échangeront sur la base de leur expérience, ainsi que des congressistes qui voudront contribuer à enrichir le projet. Mission, mandat, objectifs, statut juridique, structure de gouvernance, activités, voire financement, feront partie des objets discutés. De manière à jeter les bases d’un observatoire visant à la fois un accès étendu aux données et aux résultats, et un partage responsable de ces mêmes données et résultats, nous comptons favoriser les échanges entre les réseaux et les ordres d’enseignement. Enfin, dans un tout autre ordre d’idées, de manière à perpétuer une initiative lancée par l’ARC lors du 83e Congrès de l’Acfas, nous saluerons la contribution spécifique des établissements d’enseignement de la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean, région hôtesse du 86e Congrès. Leurs réalisations scientifiques ou technologiques seront particulièrement mises en valeur.
Thème du congrès 2018 (86e édition) :
Thème du colloque :
Date :
8 mai 2018
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Responsables :
