Colloque

Une recherche inclusive accepte sa propre vulnérabilité

Jean Horvais

Membre a labase

Jean Horvais : UQAM - Université du Québec à Montréal

Résumé de la communication

Cette communication a pour objectif de clarifier les conditions de définition et de réalisation d'une recherche inclusive qui accepte sa propre vulnérabilité. Elle prend appui sur une recherche portant sur l'apprentissage tout au long de la vie de personnes vivant avec une déficience intellectuelle, visant à leur donner la parole sur leurs attentes, leurs désirs (Horvais, 2012). Or, cette vulnérabilité n’est pas seulement attachée à celle supposée des sujets. Certes, ces personnes DI voient leur liberté, leur capacité d’exprimer leurs attentes et leurs désirs limités par un environnement socio-économique qui leur est à la fois hostile et protecteur. C’est ainsi qu’elles peuvent être vues comme vulnérables. Cependant, le chercheur aussi ressent sa propre vulnérabilité dès lors qu’il veut les rencontrer avec sincérité, tact, respect. Il doit alors accepter un déroulement méthodologique qui prend son temps et passe par des étapes ethnographiques de familiarisation réciproque, d’observation et prise de notes en s’inscrivant progressivement comme un partenaire dans des activités. Viennent ensuite des propositions de rencontres individuelles faisant appel à la vidéo des activités partagées comme support à des entretiens individuels et focus-groupes semi-dirigés. Nous proposerons donc dans notre communication d’examiner ce qui dans les actions concrètes nécessitées par cette recherche et sa méthodologie donne corps aux 5 « arcs-boutants » de la société inclusive (Gardou, 2012).

Résumé du colloque

Depuis sa création, l’Association pour la recherche qualitative (ARQ) participe à la compréhension des phénomènes sociaux en mobilisant une réflexion autour de considérations théoriques et épistémologiques relatives aux méthodes qualitatives. Les colloques qu’elle a organisés ont affiché une sensibilité aux contextes, aux conjonctures et, surtout, aux acteurs sociaux auprès desquels les chercheurs qualitatifs exercent leur métier. Pour cet événement, l’ARQ veut poursuivre une réflexion portant sur les investigations auprès de populations en contexte de vulnérabilité économique et sociale, soit un axe privilégié du Centre d’étude et de recherche sur les transitions et les apprentissages (CERTA), organisme auquel elle s’associe. Le spectre des populations, familles ou encore organisations qualifiées de vulnérables est large : il peut s’agir de personnes en situation de précarité, de jeunes sans emploi, d’individus ou de familles issus de groupes ethniques minoritaires, de personnes en situation de handicap, de minorités sexuelles, d’aînés, etc. La notion de vulnérabilité est vue comme étant relative, cumulative et multidimensionnelle (Armoogum et al., 2012; De Luca Barrusse, 2012). Faisant écho aux notions de précarité, d’exclusion et de désaffiliation (Castel, 1995), elle devient le produit de processus qui s’inscrivent dans le temps et qui sont truffés de transitions et de bifurcations biographiques (Bourdon, Cournoyer et Charbonneau, 2012; Châtel et Soulet, 2003).

Ce colloque vise ainsi à réfléchir aux ajustements mutuels et influences réciproques entre chercheurs qualitatifs et populations en contexte de vulnérabilité économique et sociale, afin d’examiner comment ils s’influencent mutuellement. Comme axes de réflexion, nous proposons aux contributeurs la définition de l’objet de préoccupation mutuelle; la négociation des positions et des identités; la disponibilité au terrain d’enquête; et, enfin, les considérations éthiques et les conséquences sociopolitiques.