Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Communication
Membre a labase
Kara Edward : Université de Sherbrooke
Selon les données de Statistiques Canada (2012), la croissance démographie des Premiers Peuples est rapide. Il y a donc pression pour que les réalités de cette population soient prises en considération dans le domaine de l’éducation. Avec le projet d’amérindianisation (Lévesque et Polèse, 2015), les Premiers Peuples veulent reprendre le pouvoir sur leur éducation. Le niveau de littératie est toutefois encore un sujet préoccupant. En effet, Statistiques Canada relève que 40,3 % de la population autochtone atteint un niveau de littératie de 3 comparativement à 51,9 % de la population non autochtone.
Notre projet s’inscrit dans une recherche-action plus large qui vise à soutenir le développement professionnel d’enseignantes du primaire travaillant dans une école de l’Abitibi-Témiscamingue. Dans ce contexte, des formations sur l’enseignement de la lecture et de l’écriture sont offertes au personnel enseignant de l’école. Notre projet vise à décrire les conceptions de l’enseignement de l’écrit des enseignantes, sachant que ces conceptions peuvent être un obstacle à un changement de pratique durable (Clément, 1994; Legendre, 2005).
Thème du congrès 2018 (86e édition) :
Domaine de la communication :
Date :
9 mai 2018
Thème du communication :
Domaine de la communication :
