Colloque

Conception d’une jumelage solaire/hydrogène pour remplacer une génératrice diésel

Jonathan Côté-Fortin

Membre a labase

Jonathan Côté-Fortin : Cégep de Jonquière

Résumé de la communication

Parmi les nombreux défis d’application que comportent les énergies vertes se trouve celui des sites éloignés qui ne peuvent pas bénéficier d’un apport en énergie du grand réseau. L’électricité produite par des génératrice diésel est coûteuse et peu respectueuse de la nature. Le jumelage de panneaux solaires pour alimenter un électrolyseur permettrait du stockage saisonnier des surplus solaires sous forme d’hydrogène. Une pile à combustible pourrait ensuite remplacer la génératrice diésel pour transformer l’hydrogène en électricité au besoin. La conception de ce système hybride d’alimentation de petite puissance 100% renouvelable est le mandat octroyé par l’entreprise Hyteon à la Chaire. En 2018, j’ai travaillé à temps partiel sur des schémas de principe, la recherche de technologies existantes et sur la modélisation du banc d’essai de ce système. Cette opportunité m’a permis non seulement d’acquérir des connaissances intéressantes et autres que mon domaine d’étude, la mécanique, mais aussi de vivre les étapes à partir de zéro d’un tel projet. Mon lieu de travail étant au collège, j’ai vécu l’expérience comme étant un cours de plus, avec un bon encadrement et un enjeu clair en tête. Voir mon nom écrit sur le rapport final est un accomplissement personnel et professionnel. Je sors enrichi de cette expérience multidisciplinaire avec l’équipe qui m’a offerte cette opportunité.

Résumé du colloque

L’organisation d’un colloque où l’on débat de l’intégration des étudiants dans les recherches menées au collégial est incontestablement un grand défi d’intérêt indéniable. Ce colloque a pour objectif de susciter un large échange sur les performances, les défis, les particularités, les contraintes et les questionnements liés à l’intégration des étudiants de niveau collégial dans les recherches menées dans tous les domaines de sciences. L’idée est de réunir un nombre important et diversifié de partenaires, incluant les centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT), les chaires de recherche industrielle et les collèges publics et privés qui viendront présenter chacun leurs expériences dans l’encadrement des travaux d’étudiants de niveau collégial. Les échanges seront cadrés mais non limités et vont porter, entre autres, sur : les procédures de recrutement et d’encadrement des étudiants, les tâches assignées, le financement des étudiants, les contraintes des chercheurs et des étudiants, les histoires à succès, etc.

Dans un premier temps, plusieurs enseignants-chercheurs travaillant dans différents établissements scolaires et ayant une expérience dans l’encadrement des étudiants en recherche ont été sollicités, ont répondu favorablement et comptent ainsi contribuer avec la participation des étudiants et/ou des professeurs. Ces enseignants-chercheurs sont rattachés aux cégeps et collèges suivants : Dawson, Jonquière, Maisonneuve, Marie-Victorin, Saint-Hyacinthe, Sorel-Tracy et Vieux Montréal.

Si la proposition est acceptée par l’ACFAS, ce colloque sera ensuite ouvert à d’autres chercheurs travaillant dans le milieu collégial et ayant une expérience (ou un intérêt particulier) dans l’encadrement de recherches menées par des étudiants. Aussi, un appel de communications est prévu à l’attention des étudiants impliqués en recherche collégiale pour qu’ils puissent faire une présentation orale de leurs travaux.