Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Colloque
Membre a labase
Kenza El Ghomari : Collège Dawson
Le Traumatisme Cranio-Cérébral Léger (TCCL) a été historiquement sous-diagnostiqué car il ne pouvait pas être détecté par les techniques d'imagerie conventionnelles. Récemment, des études menées à l’aide d’IRM en utilisant l’Imagerie par Tenseur de Diffusion (ITD) ont montré une diminution de l’intégrité de la matière blanche, mesurée par l’Anisotropie Fractionnelle (AF), dans les régions responsables de la mémoire de travail chez les enfants souffrant de TCCL. Cependant, la mesure AF est difficile à interpréter car elle présume une seule direction de diffusion. Une méthode de pointe contourne ce problème en ajoutant des fonctions de distribution d'orientation des fibres. La métrique de choix est maintenant la Densité Apparente des Fibres (DAF).
Sous la direction de Guido Guberman, nous avons analysé 62 sujets, âgés de 7 à 17 ans, dont 16 avec TCCL. Nous avons contribué au développement de programmes informatiques et à l’interprétation des résultats après avoir fait une revue de littérature approfondie. Les résultats ont montré que 3 connexions thalamo-préfrontales avaient des différences significatives de mesures ITD entre les contrôles et le groupe TCCL, alors qu’une 4ème connexion cingulo-préfrontale a montré des différences significatives de l’AF et de la DAF. Les 3 premiers résultats corrélaient avec les scores de précision de la mémoire de travail contrairement au dernier.
L’organisation d’un colloque où l’on débat de l’intégration des étudiants dans les recherches menées au collégial est incontestablement un grand défi d’intérêt indéniable. Ce colloque a pour objectif de susciter un large échange sur les performances, les défis, les particularités, les contraintes et les questionnements liés à l’intégration des étudiants de niveau collégial dans les recherches menées dans tous les domaines de sciences. L’idée est de réunir un nombre important et diversifié de partenaires, incluant les centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT), les chaires de recherche industrielle et les collèges publics et privés qui viendront présenter chacun leurs expériences dans l’encadrement des travaux d’étudiants de niveau collégial. Les échanges seront cadrés mais non limités et vont porter, entre autres, sur : les procédures de recrutement et d’encadrement des étudiants, les tâches assignées, le financement des étudiants, les contraintes des chercheurs et des étudiants, les histoires à succès, etc.
Dans un premier temps, plusieurs enseignants-chercheurs travaillant dans différents établissements scolaires et ayant une expérience dans l’encadrement des étudiants en recherche ont été sollicités, ont répondu favorablement et comptent ainsi contribuer avec la participation des étudiants et/ou des professeurs. Ces enseignants-chercheurs sont rattachés aux cégeps et collèges suivants : Dawson, Jonquière, Maisonneuve, Marie-Victorin, Saint-Hyacinthe, Sorel-Tracy et Vieux Montréal.
Si la proposition est acceptée par l’ACFAS, ce colloque sera ensuite ouvert à d’autres chercheurs travaillant dans le milieu collégial et ayant une expérience (ou un intérêt particulier) dans l’encadrement de recherches menées par des étudiants. Aussi, un appel de communications est prévu à l’attention des étudiants impliqués en recherche collégiale pour qu’ils puissent faire une présentation orale de leurs travaux.
Thème du congrès 2019 (87e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
27 mai 2019
Titre du colloque :
