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Colloque
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Vincent Garcia : Cégep de Saint-Hyacinthe
Le Groupe CTT, centre de transfert technologique (CCTT) du Cégep de St-Hyacinthe, a développé depuis plusieurs années une expertise dans le domaine des textiles intelligents. Plus spécifiquement, les textiles conducteurs, utilisés pour des applications de chauffage sont développés et analysés par l’équipe de recherche dont font partie les étudiants-chercheurs.
Diverses techniques d’évaluation des performances thermiques et électriques des prototypes, réalisés en laboratoire, sont mises en œuvre pour identifier la solution technique la plus prometteuse et s’assurer de la durabilité du produit.
Le développement de montage utilisant une caméra thermique infrarouge vise à simuler des conditions d’utilisation réelles et recueillir un ensemble de données, qui seront exploitées afin de déterminer la conformité du prototype aussi bien en termes de performances thermiques que de durabilité. Ce volet technique est facilité par la mise en application des pratiques de laboratoire étudiées au cours de ma formation académique et est également complété par une approche analytique lors de la rédaction de rapports.
La communication présentera plus en détails la méthodologie de travail adoptée pour caractériser certains prototypes de textile chauffant en fonction de leurs applications cibles.
L’organisation d’un colloque où l’on débat de l’intégration des étudiants dans les recherches menées au collégial est incontestablement un grand défi d’intérêt indéniable. Ce colloque a pour objectif de susciter un large échange sur les performances, les défis, les particularités, les contraintes et les questionnements liés à l’intégration des étudiants de niveau collégial dans les recherches menées dans tous les domaines de sciences. L’idée est de réunir un nombre important et diversifié de partenaires, incluant les centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT), les chaires de recherche industrielle et les collèges publics et privés qui viendront présenter chacun leurs expériences dans l’encadrement des travaux d’étudiants de niveau collégial. Les échanges seront cadrés mais non limités et vont porter, entre autres, sur : les procédures de recrutement et d’encadrement des étudiants, les tâches assignées, le financement des étudiants, les contraintes des chercheurs et des étudiants, les histoires à succès, etc.
Dans un premier temps, plusieurs enseignants-chercheurs travaillant dans différents établissements scolaires et ayant une expérience dans l’encadrement des étudiants en recherche ont été sollicités, ont répondu favorablement et comptent ainsi contribuer avec la participation des étudiants et/ou des professeurs. Ces enseignants-chercheurs sont rattachés aux cégeps et collèges suivants : Dawson, Jonquière, Maisonneuve, Marie-Victorin, Saint-Hyacinthe, Sorel-Tracy et Vieux Montréal.
Si la proposition est acceptée par l’ACFAS, ce colloque sera ensuite ouvert à d’autres chercheurs travaillant dans le milieu collégial et ayant une expérience (ou un intérêt particulier) dans l’encadrement de recherches menées par des étudiants. Aussi, un appel de communications est prévu à l’attention des étudiants impliqués en recherche collégiale pour qu’ils puissent faire une présentation orale de leurs travaux.
Thème du congrès 2019 (87e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
27 mai 2019
Titre du colloque :
