Colloque

Recherche-création et diffusion de la connaissance par l’expérience vécue

Marc-André Cossette

Membre a labase

Marc-André Cossette : Université Concordia

Résumé de la communication

Les pratiques de recherche-création en arts vivants permettent d’aborder la production et la diffusion connaissances de façon singulière. En adoptant une posture épistémologique post-cognitiviste basée sur l’expérience comme moteur de la connaissance, nous cherchons à comprendre de nouveaux mécanismes de diffusion du savoir à travers les sens. La présentation de spectacles vivants devant public offre un moyen aux chercheur-créateurs de faire vivre une expérience nouvelle aux spectateurs et ainsi communiquer un processus et un résultat de recherche. Cette communication reviendra, sous forme d’étude de cas, sur la présentation de deux œuvres explorant le lien entre le corps en mouvement et les technologies.

Nous discuterons d’abord de la pièce « Temporalité Expressive ». Nous reviendrons sur la présentation à l’édifice Wilder en novembre 2017 ainsi que sur le contexte « d’atelier jeunesse » afin de comprendre comment l’expérience rend la recherche accessible à un public de tous âges. Nous ferons ensuite un retour sur la diffusion en février 2019 de la pièce « Altérité Numérique ». À partir de ce second cas, nous verrons comment la création et la scénographie ont été utilisées pour soutenir un discours théorique.

Pour chaque cas, nous présenterons de courts extraits et nous utiliserons le contenu des discussions avec le public afin de positionner la représentation de spectacle vivant comme moyen de diffusion de la recherche-création.

Résumé du colloque

Le réseau Hexagram a produit en septembre 2018 une exposition intitulée Taking Care (Avec soin) dans le cadre du festival Ars Electronica, à Linz en Autriche. À la suite d’un appel de projets lancé à tou.te.s les membres étudiant.e.s de Hexagram, vingt projets ont été sélectionnés et montrés à Linz. Ces projets illustrent l’approche de la recherche-création dont Hexagram est le chef de file à l’international, et que ce dernier définit comme une tendance en émergence dans le milieu de la recherche universitaire qui lie la pratique des arts et les sciences de l’art aux sciences interprétatives et aux sciences pures, afin de générer de nouveaux savoirs par l’intermédiaire de pratiques sociales, matérielles et performatives. À la croisée de questions éthiques et esthétiques, les projets de l’exposition sont exploratoires plutôt que prescriptifs : ils remettent en question notre appréhension du monde dans notre quête et nos efforts constants pour le comprendre.

Les processus mis en œuvre pour la création de Taking Care abordent les enjeux de l’art numérique par la création de l’exposition. D’abord, Taking Care est une exploration du commissariat lui-même comme processus de recherche-création et de production de savoir. La production consiste également à formaliser une nouvelle posture face à l’art numérique. Les artistes sélectionné.e.s ne cherchent pas à donner une finalité technologique à leur travail, mais leurs œuvres incitent à redéfinir le rapport entre l’art et la technologie et questionnent les méthodologies et l’éthique en art numérique.

L’expérience Taking Care permet d’aborder la question de la collaboration et plus particulièrement le rapport professeur.e-étudiant.e dans un cadre professionnel et universitaire. Ce colloque s’inscrit aussi dans une démarche plus large du réseau Hexagram qui vise à préciser les contours de la recherche-création pratiquée par ses artistes-chercheur.e.s, étudiant.e.s, collaborateur.trice.s. À l’heure où la recherche-création s’impose de plus en plus comme une démarche légitime et novatrice, non seulement au Québec, mais aussi au Canada et à l’international (et en particulier en France), la pertinence de ce colloque tiendra donc à sa capacité d’en réfléchir collectivement les formes, les pratiques et les modes de diffusion, sur la base d’une expérience singulière menée lors d’un événement hautement médiatisé (à Ars Electronica). Plus généralement, ce colloque participera à envisager concrètement la spécificité, l’originalité et le caractère novateur de l’approche d’Hexagram dans le cadre des relations entre les arts et les sciences dans la production des savoirs contemporains. Ce faisant, il permettra aussi une réflexion ancrée et située dans l’apport de la recherche-création à la recherche, et en particulier vis-à-vis de la recherche scientifique et de la recherche-action.