Colloque

L’expérience de parents d’enfants placés de façon permanente: désir d’enfant, entrée dans la parentalité et projet familial futur

Amilie Dorval

Membre a labase

Amilie Dorval : UQTR- Université du Québec à Trois-Rivières

Résumé de la communication

Les parents d’enfants placés représentent une population assez vulnérable, et ce, sur différents aspects sociaux : vulnérabilité socio-économique, difficultés au plan de la santé mentale, isolement, problèmes de toxicomanie, instabilité de logement, etc. De plus, ce sont des acteurs peu entendus autant dans le système de protection de la jeunesse que dans la littérature scientifique les concernant. Ainsi, on en connaît très peu sur leur expérience de parentalité malgré le contexte assez particulier dans lequel celle-ci s’opère, c’est-à-dire en l’absence de l’enfant au quotidien. Leur projet familial et désir d’enfant ainsi que leur histoire les ayant menés à la parentalité sont pareillement méconnus. L’objectif de cette présentation est d’exposer l’expérience de parents qui ont vécu le placement de leur enfant jusqu’à sa majorité, et ce, auprès d’un membre de leur famille. Le matériau présenté est issu d’une thèse de doctorat en travail social. À partir des récits de vie de dix parents rencontrés à deux reprises, les thèmes du désir d’enfant, d’entrée dans la parentalité et de projets parentaux futurs seront présentés. Bien que plusieurs parents expriment qu’ils voulaient des enfants, leur entrée dans la parentalité s’est souvent actualisée dans un moment non propice (très jeune, en contexte de séparation ou de monoparentalité, etc.).

Résumé du colloque

La réalisation des projets de couple et familiaux constitue des préoccupations importantes des individus contemporains. Ces projets font l’objet de représentations sociales produites par plusieurs sources (médias, psychologie populaire, conseils sur Internet). Celles-ci proposent des modèles et fournissent des supports à des imaginaires alimentant les scénarios personnels, créant des attentes qui se heurtent aux réalités quotidiennes, entraînant souvent désillusions et déceptions, pouvant aller jusqu’à remettre en cause le maintien de projets initiaux. Ce colloque propose une réflexion sur la construction des imaginaires sociaux associés à l’établissement des relations de couple et de la famille, aux modalités de passage des projets à la réalité et à l’analyse des satisfactions, des désillusions et des stratégies d’adaptation aux nouvelles conditions. Les études sur le couple montrent l’importance des idéaux liés au sentiment amoureux et aux relations de couple qui se déclinent selon des modèles susceptibles de produire des insatisfactions, allant jusqu’à la rupture. Dans le cas des relations familiales et de l’arrivée d’un enfant, les études indiquent la présence d’un écart entre l’enfant imaginé et l’enfant réel dont le projet répond moins à des attentes collectives qu’à des volontés individuelles. La grossesse doit répondre à un projet désiré, planifié, pour offrir à l’enfant à naître un bon départ dans la vie, d’où l’accroissement de la responsabilité des individus et des pressions entraînant une anxiété qui peut se manifester de plusieurs façons (dépressions, problèmes d’attachement, tensions conjugales, remises en cause de son idéal de famille, regrets d’avoir eu des enfants, etc.). Ce colloque constitue une invitation à (re)penser les attentes et les représentations sociales, à cerner les nouveaux enjeux individuels et sociaux entourant les choix familiaux et à mieux comprendre les imaginaires, les attentes et les désillusions vécues par les individus et les couples.