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L’interaction entre l’empathie dispositionnelle et la réponse empathique dans le contexte de réception des publicités sociales anti-discrimination

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Isidora JANEZIC : Université Laval

Résumé de la communication

La discrimination envers les immigrants est un problème social important qui affecte le bien-être collectif. À la lumière des évènements récents (l’attentat de la mosquée de Québec, la montée du sentiment anti-immigration aux États-Unis et dans le monde, etc.), le besoin d’intervenir de manière à permettre le rapprochement, la compréhension et la cohésion devient pressant. Les résultats des recherches indiquent que les interventions visant à induire de l’empathie envers les groupes discriminés s’avèrent un moyen très prometteur pour combattre les pratiques discriminatoires (Batson & Ahmad, 2009). En dépit des effets positifs attribués à l’empathie, très peu est connu sur des facteurs pouvant susciter une réponse empathique, particulièrement dans le contexte des interventions publicitaires. Pour explorer les antécédents de la réponse empathique dans le contexte de réception des publicités sociales anti-discrimination, nous avons pris en considération les antécédents qui émanent de l’individu (empathie dispositionnelle) et les antécédents qui sont liés aux stimuli publicitaires. Pour les antécédents liés à l’individu, nos résultats démontrent qu’une corrélation existe entre le niveau d’empathie cognitive et la réponse empathique cognitive face aux publicités anti-discrimination (r= 0,26; P=0,05). Concernant la dimension affective de l’empathie, c’est le sexe qui semble être un facteur associé la réponse empathique affective, les femmes ayant un score de (r=0,33; P=0,01).

Résumé du colloque

Ce colloque de l’ÉDIQ (Équipe de recherche en partenariat sur la diversité culturelle et l’immigration dans la région de Québec, www.ediq.ulaval.ca) examine les interactions complexes qui s’établissent entre les institutions en tant que systèmes d’organisation ayant des valeurs, des règles et des pratiques, et la population québécoise, qui est marquée par une diversité culturelle, linguistique et religieuse croissante. L’angle privilégié pour appréhender ces interactions est celui des stratégies mises en œuvre, à la fois par les institutions et par les individus, pour favoriser l’accueil et l’insertion des immigrants qui s’établissent dans les régions du Québec. D’une part, les études montrent l’existence de lacunes au sein des institutions et des structures locales responsables de l’accueil et du soutien à l’insertion professionnelle et sociale des nouveaux arrivants, et ce, malgré les politiques gouvernementales mises en œuvre et les ressources investies par certains milieux (Arsenault et Giroux, 2009; Vatz Laaroussi, Bernier et Guilbert, 2013). D’autre part, il appert que les projets individuels et familiaux dont les immigrants sont porteurs servent d’assises à l’élaboration de stratégies (partage de savoirs, d’informations, entraide dans les réseaux informels, retour aux études) visant à favoriser leur processus d’adaptation et d’insertion au sein de leur localité d’accueil (Guilbert, 2010; Vatz Laaroussi, 2009). Il s’avère pertinent de porter un regard transversal et multidisciplinaire sur la trajectoire migratoire des individus afin de mieux comprendre les logiques et les aspirations qui sous-tendent leurs projets ainsi que pour dresser la liste des obstacles et des appuis qu’ils rencontrent tout au long de leur parcours. Enfin, ces visées s’inscrivent dans une problématique plus large, soit celle de l’étude des interactions entre les institutions et les différents groupes qui composent la population, afin de mieux comprendre quels sont les nombreux facteurs qui influencent le rapport à l’autre, que celui-ci soit un Québécois natif ou issu de l’immigration. Ce colloque comporte quatre objectifs : 1) porter un regard multidisciplinaire sur les interactions qui se développent entre les institutions et la population dans les régions du Québec, notamment en matière d’accueil et d’accompagnement des immigrants; 2) favoriser le partage et la mobilisation des connaissances entre les chercheurs universitaires, les professionnels de l’intervention et les acteurs de terrain qui interagissent quotidiennement avec les immigrants et les réfugiés; 3) créer et consolider des liens entre chercheurs et partenaires de première ligne pouvant mener à l’élaboration de nouvelles collaborations et projets de recherche; et 4) formuler des recommandations visant l’élaboration de politiques sociales, de pratiques d’intervention et de services qui sont en adéquation avec les besoins spécifiques et changeants de cette population.

Contexte

section icon Thème du congrès 2019 (87e édition) :
Engager le dialogue savoirs – sociétés
section icon Date : 28 mai 2019

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