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Regard comparatif entre jeunes adultes diplômés et non diplômés du secondaire sur leur rapport au travail dans leur processus d’insertion professionnelle

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Eddy Supeno

Résumé de la communication

Dans un contexte de quasi plein-emploi et de pénurie de main-d’oeuvre qualifiée sur le marché du travail au Québec où il est prévu que les jeunes adultes représenteront plus de la moitié de la future main-d’oeuvre d’ici 2026 (Emploi-Québec, 2019), ces derniers sont donc identifiés comme une importante relève potentielle. Ceux non diplômés du secondaire font l’objet d’une attention particulière en raison de leur vulnérabilité tant professionnelle que sociale (Institut de la Statistique du Québec, 2014). Dans tous les cas, le processus d’insertion professionnelle des jeunes adultes au Québec demeure toujours empreint d’aller-retours sur le marché du travail, de ruptures et d’instabilité (Supeno et Bourdon, 2017 ; Vultur et Verdier, 2016). Prenant appui sur deux recherches qualitatives menées auprès d’une vingtaine de jeunes adultes diplômés et non diplômés du secondaire et dont certains ont un casier judiciaire (Pariseau, 2018), cette communication souhaite approfondir certaines pistes d’analyse associées à leur rapport au travail, leurs croyances face au marché du travail et à leur insertion en emploi, et ce, à l’aune de la présence d’un casier judiciaire et du diplôme d’études secondaires comme paramètre souvent structurant en contexte d’insertion professionnelle au Québec.

Résumé du colloque

Au cours des dernières décennies, le contenu et les conditions d’exercice du travail se sont profondément transformés : changements techniques et organisationnels importants; reconfiguration des conflits et des rapports sociaux de travail; modifications des arrimages entre la vie professionnelle et la vie privée; transformations des repères spatiaux et temporels de l’activité. De nouvelles stratégies d’entreprise ont aussi été déployées, qui se traduisent par une quête de flexibilité fondée sur l’externalisation d’une partie de l’emploi, une réduction des droits et des sécurités et l’émergence des outils technologiques qui changent la nature du travail et imposent un nouveau modèle productif. Dans ce contexte, le rapport au travail des nouvelles générations subit des métamorphoses importantes. Défini comme la manière de vivre le travail, la place qu’il occupe dans la vie et la signification qu’il revêt, le rapport au travail est un médiateur entre les contextes socioéconomiques et culturels et la situation en emploi des jeunes. Il repose sur un ensemble de représentations, de relations à soi et aux autres, de dispositions vers le marché du travail et le monde en général, qui déterminent tant la place individuelle attribuée par les jeunes au travail que la contribution de celui-ci à la société.

Quels sont les effets des changements socioéconomiques contemporains sur les rapports au travail des jeunes? Dans quelle mesure les transformations en cours modifient-elles les manières de se représenter le travail, de se conduire en emploi et d’effectuer des choix professionnels chez les nouvelles générations?

Conçu dans une perspective interdisciplinaire et combinant plusieurs approches analytiques, le colloque est structuré autour de trois axes : 1) rapports au travail, secteurs et groupes professionnels; 2) rapports au travail et vulnérabilités; 3) rapports au travail, construction et comparaison intergénérationnelle.

Contexte

section icon Thème du congrès 2019 (87e édition) :
Engager le dialogue savoirs – sociétés
section icon Date : 29 mai 2019

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