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L’agentivité politique des infirmières, plaidoyer pour soi et les patients, au-delà de la sphère individuelle

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Gabrielle Prairie : Université d'Ottawa

Résumé de la communication

L’ère numérique, l’exploration de nouveaux modèles de soins de santé et l’optimisation du champ de pratique des professionnels de la santé font partie des nombreuses transformations que vit le système de santé. Les infirmières sont appelées à mobiliser leurs savoirs pour contribuer à l’amélioration des services. Par conséquent, leur capacité d’agentivité politique doit être développée. Dans le cadre d’un mémoire de recherche en sciences infirmières, une étude qualitative descriptive tente de déterminer dans quelle mesure le personnel infirmier est outillé sur le plan politique. Une critique constructive des programmes de sciences infirmières canadiens sera effectuée au moyen d’une analyse thématique du matériel pédagogique. Le but étant de déterminer la manière dont les notions de leadership et d’action politique sont intégrées ou non, dans la formation. Cette étude vise à comprendre la façon dont l’éducation infirmière socialise la relève et leur conceptualisation de leur propre personne comme agent de changement. Cette communication propose d’explorer l’agentivité politique des infirmières comme moyen de plaidoyer pour la profession et la santé de la population au-delà de la sphère individuelle. Les facteurs facilitants et contraignants l’exercice de l’agentivité politique des infirmières seront expliqués. Finalement, l’analyse critique des curriculums de sciences infirmières sera proposée comme stratégie pour répondre aux enjeux actuels et futurs du système de santé.

Résumé du colloque

La science infirmière comporte de nombreux défis, et ce, dans les cinq axes de la discipline : enseignement, recherche, pratique clinique, administration et politique. L’avancement des connaissances, la complexité croissante des soins, le vieillissement de la population, de même que la hausse des demandes pour les infirmières en pratique avancée n’y sont pas étrangers. Le contexte actuel exige de considérer ces enjeux dans le but d’analyser leur incidence sur la discipline et la profession. De ce fait, une réflexion approfondie sur les effets directs de la recherche en science infirmière s’avère nécessaire afin de trouver de nouvelles avenues pour répondre aux transformations actuelles qui nous poussent à imaginer autrement l’avenir et à développer de nouvelles solutions aux problèmes de santé.

Les objectifs du colloque sont : 1) de définir les enjeux actuels de la discipline infirmière en abordant les cinq axes qui la composent, soit l’enseignement, la recherche, l’administration, la pratique clinique ainsi que le politique; et 2) de discuter, au cours d’une table ronde, des avenues innovantes pour aborder les perspectives de la discipline infirmière.

Ce colloque sera une occasion d’examiner la recherche en science infirmière et de mieux comprendre l’effet des données probantes sur la formation, la gestion, la pratique clinique et le politique. Une conférence d’ouverture commencera la journée et sera suivie par des présentations qui permettront : 1) de faire un survol des défis de la formation en français au Canada; 2) de présenter les avancées technologiques qui peuvent contribuer au développement de la formation et du leadership politique des infirmières; 3) d’explorer les politiques organisationnelles, les répercussions auprès des patients et l’inclusion des infirmières issues de minorités visibles; et 4) de discuter de l’importance de l’aspect politique pour les infirmières.

Une table ronde animée par Isabelle St-Pierre (professeure, Université du Québec en Outaouais) réunira des panélistes, dont Marilyn Aita (professeure agrégée, Université de Montréal), Kelley Kilpatrick (titulaire de la chaire de recherche Susan E. French Chair in nursing research and innovative practice), Mélanie Lavoie-Tremblay (professeure, Université McGill) et Amélie Perron (professeure agrégée, Université d’Ottawa), et permettra de discuter et de proposer des avenues innovantes pour aborder les perspectives de la discipline infirmière.

Contexte

section icon Thème du congrès 2019 (87e édition) :
Engager le dialogue savoirs – sociétés
section icon Date : 30 mai 2019

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