Colloque

Les maladies chroniques : enjeu de société et défi pour les infirmières

Julie Houle

Membre a labase

Julie Houle : UQTR- Université du Québec à Trois-Rivières

Résumé de la communication

La prévalence des maladies chroniques est en croissance et constitue un enjeu de société important considérant le fardeau économique et l’impact sur la qualité de vie des personnes atteintes et de leurs proches. Cette situation interpelle inévitablement les infirmières dont l’exercice vise notamment à prodiguer des soins et des traitements dans le but de maintenir et de rétablir la santé et de prévenir la maladie. La source du problème est multifactorielle, ce qui rend complexe les interventions permettant d’améliorer cette situation. L’environnement et les habitudes de vie sont responsables en partie de l’accroissement de la prévalence des maladies chroniques. En parallèle, l’avancement de la science et des technologies ainsi que l’amélioration de l’accès aux soins d’urgence ont permis de réduire les décès prématurés associés à plusieurs maladies dont les maladies cardiovasculaires. Ainsi, les personnes vivent plus longtemps avec des conditions de santé chroniques qui affectent leur qualité de vie. La présentation aura pour objectif de réfléchir aux différents défis associés à la prise en charge des maladies chroniques et les facteurs à considérer pour améliorer l’efficacité des interventions. À partir de la littérature, des exemples d’interventions basées sur des données probantes seront présentées et discutées. De plus, certaines considérations méthodologiques liées au développement et à l’évaluation de ces interventions seront également abordées.

Résumé du colloque

La science infirmière comporte de nombreux défis, et ce, dans les cinq axes de la discipline : enseignement, recherche, pratique clinique, administration et politique. L’avancement des connaissances, la complexité croissante des soins, le vieillissement de la population, de même que la hausse des demandes pour les infirmières en pratique avancée n’y sont pas étrangers. Le contexte actuel exige de considérer ces enjeux dans le but d’analyser leur incidence sur la discipline et la profession. De ce fait, une réflexion approfondie sur les effets directs de la recherche en science infirmière s’avère nécessaire afin de trouver de nouvelles avenues pour répondre aux transformations actuelles qui nous poussent à imaginer autrement l’avenir et à développer de nouvelles solutions aux problèmes de santé.

Les objectifs du colloque sont : 1) de définir les enjeux actuels de la discipline infirmière en abordant les cinq axes qui la composent, soit l’enseignement, la recherche, l’administration, la pratique clinique ainsi que le politique; et 2) de discuter, au cours d’une table ronde, des avenues innovantes pour aborder les perspectives de la discipline infirmière.

Ce colloque sera une occasion d’examiner la recherche en science infirmière et de mieux comprendre l’effet des données probantes sur la formation, la gestion, la pratique clinique et le politique. Une conférence d’ouverture commencera la journée et sera suivie par des présentations qui permettront : 1) de faire un survol des défis de la formation en français au Canada; 2) de présenter les avancées technologiques qui peuvent contribuer au développement de la formation et du leadership politique des infirmières; 3) d’explorer les politiques organisationnelles, les répercussions auprès des patients et l’inclusion des infirmières issues de minorités visibles; et 4) de discuter de l’importance de l’aspect politique pour les infirmières.

Une table ronde animée par Isabelle St-Pierre (professeure, Université du Québec en Outaouais) réunira des panélistes, dont Marilyn Aita (professeure agrégée, Université de Montréal), Kelley Kilpatrick (titulaire de la chaire de recherche Susan E. French Chair in nursing research and innovative practice), Mélanie Lavoie-Tremblay (professeure, Université McGill) et Amélie Perron (professeure agrégée, Université d’Ottawa), et permettra de discuter et de proposer des avenues innovantes pour aborder les perspectives de la discipline infirmière.