Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Membre a labase
Danny Perreault : UQAM - Université du Québec à Montréal
Dans le cadre de sa recherche doctorale, Danny Perreault s’intéresse aux nouvelles pratiques collaboratives et transdisciplinaires en création numérique. Il encadre un groupe d’une trentaine d’étudiants.es au baccalauréat en médias interactifs dans la création collective d’un parcours d’œuvres déambulatoires nommé Noctambule. Ce projet s’inscrit dans une collaboration plus large, soutenue par le Pôle Lavallois d'enseignement supérieur en arts numériques et économie créative (PLAN).
En effet, le programme de Création médias - médias interactifs de l’UQAM, celui d’art visuel du Cégep régional de Lanaudière et l’entreprise en création lumineuse interactive Lavalloise Créative Lab se sont unis pour la mise en place d’un projet d’accompagnement d’étudiant.es universitaires et collégiaux dans la création d’un parcours d’œuvres numériques s’appuyant sur les thématiques de la déambulation et de la dérive. Les étudiants.es présentent leur parcours d’installations audiovisuelles interactives dans l’espace public du Centre de la nature à Laval au printemps 2021. Cette conférence présentera la synthèse de cette aventure collaborative.
Depuis le printemps 2018, des pôles régionaux en enseignement supérieur ont vu le jour au Québec. Regroupant les cégeps et les universités d’une même région, ils cherchent à trouver des solutions originales et pertinentes aux enjeux régionaux. Bien que les pôles visent des objectifs différents les uns des autres, ils partagent la même ambition de soutenir les collaborations entre les établissements d’enseignement supérieur, en tirant notamment parti des expertises en enseignement et en recherche.
La première journée du colloque permettra de faire le point sur l’expérience des pôles régionaux d’enseignement supérieur en mettant en lumière quelques exemples de coopération scientifique et administrative auxquels ils ont donné lieu. Elle posera les bases d’une réflexion sur les défis de telles collaborations et sur leurs retombées, à l’échelle régionale et suprarégionale.
La deuxième journée présentera diverses initiatives de collaboration innovantes en enseignement et en recherche rendues possibles grâce au soutien du Pôle régional en enseignement supérieur de l’Estrie (PRESE). Ces projets de collaboration mettent en lumière divers modèles de partenariat entre les établissements d’enseignement supérieur et avec des organisations locales.
Titre du colloque :