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Colloque
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Véronique Gagnon-Coderre : Université de Sherbrooke
Qu’est-ce qu’être vulnérable ? Le terme “vulnérable” est de plus en plus utilisé, et ce, sans consensus. Les aînés, tous comme les enfants, sont souvent catégorisés comme étant parmi les personnes vulnérables de la société. Afin d’encourager leur participation sociale et promouvoir un vieillissement actif chez tous les aînés, il importe mieux définir la vulnérabilité. Pour répondre cet objectif, une recension élargie a été réalisée afin de proposer une définition originale et consensuelle des situations de vulnérabilité. Réalisée en sept étapes, cette recension a utilisé sept banques de données et 18 mots clés. Finalement, une analyse de contenu thématique a permis de proposer une définition des situations de vulnérabilité qui considère les aspects biologiques, psychologiques, socioéconomiques, sociaux et environnementaux qui peuvent nuire au bien-être de la personne. En attribuant une importance à l’hétérogénéité des situations de vulnérabilité, il sera possible de mieux comprendre comment ces situations influencent la participation sociale des aînés et par conséquent, d’adapter des interventions qui favorisent la participation sociale. Cette nouvelle définition permettra non seulement de développer de meilleurs outils et de mieux repérer les aînés qui vivent ces situations, mais aussi, de réduire la stigmatisation et les stéréotypes qui sont trop souvent associés au vieillissement.
Le vieillissement de la population amène des défis, complexifiés par la pandémie qui augmente les situations d’isolement et les risques de déconditionnement chez les aînés. Puisque la participation sociale peut optimiser leur santé, leur indépendance fonctionnelle et leur qualité de vie, en plus de les aider à rester à domicile le plus longtemps possible, il importe de soutenir les aînés à maintenir leurs liens sociaux et à rester actifs. À cet effet, en accord avec les récentes directives ministérielles et en partenariat avec les organismes communautaires, les centres intégrés (universitaires) de santé et de services sociaux doivent très rapidement mettre en place des interventions pour atteindre les aînés et pour prévenir leur déconditionnement.
Depuis juin 2019, et précisément pour lutter contre l’isolement social, le ministère de la Santé et des Services sociaux finance et évalue trois projets sur la gériatrie et la gérontologie sociales (GGS). Cette approche consiste à atteindre les aînés dans leur milieu de vie, à comprendre leur contexte, à les accompagner, à les soutenir et à les outiller pour améliorer et pour préserver leur santé et leur qualité de vie en misant sur la prévention. Un changement de paradigme s’opère ainsi vers une approche axée sur la promotion d’un vieillissement actif et d’une participation sociale accrue des aînés. Diverses pratiques innovantes sont subséquemment déployées ou en émergence dans les milieux universitaires, cliniques, communautaires, municipaux et politiques au Québec. Afin de mieux soutenir le développement de ces pratiques, ce colloque est une occasion unique de réunir des acteurs clés que sont les intervenants du milieu universitaire, de la pratique et du communautaire, les décideurs politiques et gestionnaires de la santé et des services sociaux, mais aussi les aînés.
Ce colloque virtuel s’articulera autour de trois thèmes principaux :
Au terme de ce colloque, les participants seront en mesure de : mieux connaître la GGS; définir et comprendre les concepts et les enjeux entourant le vieillissement actif et en santé ainsi que la participation sociale des aînés; nommer et expliquer les composantes clés qui sous-tendent les meilleures pratiques dans ces domaines; s’inspirer d’initiatives et de meilleures pratiques implantées au Québec; reconnaître les occasions et les défis de la recherche dans le domaine du vieillissement actif et en santé ainsi que de la participation sociale; réseauter et discuter avec des pairs de tous les horizons.
Thème du congrès 2021 (88e édition) :
Thème du colloque :
Date :
5 mai 2021
Titre du colloque :
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Responsables :
