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Claudine Drolet : DigiHub Shawinigan
Né de la collaboration entre le Musée POP et le DigiHub Shawinigan, le Muséolab est un laboratoire vivant en muséologie numérique.
Le DigiHub Shawinigan est un incubateur-accélérateur d’entreprises qui a développé une expertise en patrimoine et muséologie numérique. Le Musée POP a pour mission de faire connaître la culture populaire du Québec. L’institution, située à Trois-Rivières, comprend le complexe de la vieille prison de Trois-Rivières et possède une collection de plus de 100 000 objets.
Depuis deux ans, le Musée POP et le DigiHub ont construit le Muséolab en misant sur la cocréation. Dès les prémisses du projet, le Musée POP a invité ses partenaires du milieu culturel à réfléchir aux enjeux du musée. Les startups du DigiHub ont ensuite proposé des prototypes qui répondent à ces enjeux. Trois prototypes sont présentement en phase test au Musée POP et d'autres sont en développement. Notre objectif est de documenter notre processus de travail et d'implantation des prototypes afin d'outiller les autres institutions muséales, mais aussi de mettre en place un réseau de partage de ces innovations. La professeure Cécile Fonrouge de l’UQTR s’est intéressée à la dynamique du Living Lab afin de permettre à l’équipe du Muséolab d’améliorer ses pratiques. L'approche Living Lab préconise l'engagement des utilisateurs et de plusieurs acteurs dès le départ, ce qui peut créer une forme d'innovation déstabilisatrice qu'il faut encadrer.
Le développement des sociétés, des territoires et de leur population est lié en partie à leur capacité d’innovation. Cette recherche de l’innovation a pour objet de soulever des problématiques et de trouver des solutions appropriées et durables, telles que les innovations sociales, et ainsi de faire face aux enjeux et aux défis contemporains (phénomènes climatiques, problématiques éducationnelles, vieillissement de la population, accès aux soins inégal, dévitalisation des régions éloignées, etc.).
Pour répondre à ces problèmes, des espaces d’innovation se créent dans de nombreux territoires urbains, périurbains ou ruraux (Krauss et Tremblay, 2019). Ces espaces prennent des formes variées (lieux de concertation, de fabrication, de réflexion), se voient attribuer de multiples appellations (living labs, fab labs, makerspaces et autres labs) et abordent des thématiques diverses avec des équipes et des moyens de plus ou moins grande envergure. Pour autant, ces espaces d’innovation existent avec l’objet commun de (re)penser la société afin d’améliorer la vie de la population qui la compose (Rumpala, 2014).
En dépit de leur nombre croissant, ces initiatives semblent manquer parfois de cohérence (ex. : manque de mise en réseau), mais aussi de ressources suffisantes (humaines, financières et matérielles). Elles semblent également pâtir d’une méconnaissance de leur existence auprès d’un large public qui, pourtant, pourrait en être les premiers bénéficiaires. Enfin, dans ces lieux peuvent émerger des innovations sociales contribuant à résoudre une problématique complexe.
En somme, que recouvrent ces espaces d’innovation? Est-il envisageable de les définir précisément? Est-il possible d’en dresser une typologie? Et quelles typologies possibles (par le territoire d’implantation, par les acteurs qui les créent, par ceux qui en bénéficient ou encore selon les phénomènes qu’ils tentent d’aborder)? Quelles formes d’innovations sociales peuvent en découler?
En fonction des propositions acceptées, les thèmes suivants ont émergé afin de structurer le programme de deux jours :
THÈME 1 – ESPACES D’INNOVATION : PORTRAITS ET ACTEURS
Portrait des espaces d’innovation
Acteurs stratégiques des espaces d’innovation
THÈME 2 – ESPACES D’INNOVATION : ACTIONS ET IMPACTS
Espaces d’innovation au profit de l’éducation
Espaces d’innovation au profit de l’environnement et de la santé
THÈME 3 – ESPACES D’INNOVATION : TERRITOIRES ET RURALITÉ
Espaces d’innovation et territoires
Des espaces d’innovation atypiques en région
Espaces d’innovation au profit de l’agriculture et de l’agroalimentaire
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