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Isabelle Marchand : UQO - Université du Québec en Outaouais
Dans une économie politique du vieillissement actif, tous et toutes sont confronté.e.s à l’injonction de la citoyenneté active, et ce, peu importe les conditions de vie et les ressources dont disposent les individus. La question de l’accès aux lieux et aux pratiques de la citoyenneté reste des enjeux centraux pour divers groupes de personnes aînées, en raison notamment des inégalités sociales et de santé. Ma communication s’intéresse aux vieillissements qui existent hors des cadres dominants de la citoyenneté et des modèles normatifs du vieillissement. À partir d’une recherche qualitative utilisant une approche narrative, 20 récits de vie ont été recueillis auprès de personnes âgées en situation de pauvreté. Ma communication propose, dans un premier temps, d’identifier les moments clés dans les parcours de vie (turning point) qui ont exposé, ou amené le cas échéant, les personnes âgées à vivre des expériences d’exclusion sociale. Dans un deuxième temps, je distinguerai les divers ordres de pratiques liées à la citoyenneté et à la participation, voire les stratégies de résilience, qui permettent aux personnes âgées de se maintenir dans le lien social, malgré un vieillir précaire et précarisé. Je conclurai en m’attardant sur quelques enjeux que soulèvent mes résultats empiriques au regard des politiques du vieillissement actif, des rapports sociaux et des inégalités sociales dans l’avancée en âge.
Les expériences des vieillissements sont diversifiées, les personnes qui les vivent possèdent des caractéristiques et des parcours de vie variés (Grenier et Ferrer, 2010). Certaines personnes aînées peuvent faire face à une stigmatisation spécifiquement liée à leur condition ou à leur position sociale, d’autres se trouvent au croisement de caractéristiques identitaires et sociales pouvant mener à une stigmatisation et à une discrimination intersectionnelles. Alors que certains résistent à ces situations de marginalisation, il demeure que les expériences de stigmatisation peuvent accentuer les situations d’exclusion. Dans ce contexte, l’inclusion sociale est définie comme « un processus complexe de cocréation d’un projet social qui reconnaît les possibilités et la diversité des participations de tous et de chacun, en tant que membres socialement valorisés. Ce projet social ne peut s’opérer sans reconnaissance et redistribution des ressources matérielles, mais aussi des droits, des pouvoirs et des possibilités » (Séguin et collègues, 2015, p. 5). Cela appelle donc à considérer le processus d’inclusion et les facteurs l’influençant, notamment en lien avec la diversité des vieillissements, les croisements des identités marginalisées, et les interactions avec les environnements dans des processus itératifs. Si des interventions individuelles sont utiles auprès des aînés à risque d’exclusion, elles ne sont pas suffisantes. Car il ne suffit pas d’agir sur les facteurs personnels, encore faut-il intervenir auprès des environnements sociaux, institutionnels et communautaires.
Ce colloque, qui mettra en lumière des perspectives de divers horizons (travail social, sexologie, ergothérapie sociale, communication, sciences du loisir, anthropologie, etc.) sera l’occasion de discuter des pratiques inclusives actuelles ou recommandées et apportera un éclairage sur les pistes à approfondir pour la recherche en gérontologie sociale. Le colloque permettra la mise en commun des réflexions, des recommandations, des propositions et des expériences des pratiques inclusives auprès de différents groupes d’aînés (vivant avec des atteintes cognitives, en situation de handicap, issus de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres, ayant des problèmes de santé mentale, vivant avec le VIH, etc.). Il représentera une occasion de faire le point sur diverses démarches de recherche réalisées en lien avec l’inclusion de groupes d’aînés marginalisés et/ou à risque d’exclusion.
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