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Est-ce qu’une formation en éducation financière couplée à l’utilisation de données de consommation issues d’une application mobile favorise l'inclusion financière ?

TS

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Tiloux Soundja : C4ED

Résumé de la communication

Les services financiers offrent une voie pour un plus grand développement inclusif s'ils sont utilisés correctement. Les services financiers dans les pays en développement souffrent d'asymétries d'information. Les asymétries d'information réduisent l'accès aux crédits lorsque les individus n'ont pas d'actifs en garantie. L'objectif spécifique de cette recherche est de déterminer l'effet que la formation en éducation financière couplée à l’utilisation de données de consommation des utilisateurs d’une application mobile a sur l'inclusion financière, avec un accent particulier sur la demande et l'offre de crédit. Cette étude de recherche émet l'hypothèse que la formation en éducation financière couplée à l’utilisation d’application mobile peut augmenter l'accès des individus aux crédits. En utilisant la méthode d’essai contrôlé randomisé sur des données collectées dans une zone urbaine et ses périphéries rurales au Bénin en 2019, nous avons constaté que 75% du groupe de traitement a augmenté ses habitudes d'épargne, contre seulement 50% dans le groupe de contrôle. Nous avons également constaté que les femmes ont davantage amélioré leur épargne que les hommes. L'amélioration la plus importante a été constatée chez les jeunes (25-34 ans). Nos résultats suggèrent que les individus qui ont reçu le traitement sont plus susceptibles d'avoir accès au crédit et ont nettement augmenté le montant de leurs épargnes.

Résumé du colloque

Dans les pays en développement, l’accès aux outils de financement est une contrainte sérieuse pour les populations rurales. L’accès des populations rurales à des services financiers de qualité est d’autant plus un enjeu actuellement que la situation alimentaire mondiale est menacée par l’occurrence d’événements climatiques extrêmes et par l’avènement de situations de conflits armés et de crises sanitaires. S’il est connu de longue date que l’accès aux services financiers est un levier important de développement des populations rurales, deux caractéristiques nouvelles viennent toutefois renouveler ce champ de recherche :

De nouveaux produits, outils et services financiers ont en effet été conçus dans une perspective systémique et de chaîne de valeur, dans laquelle les acteurs autres que les producteurs et les institutions financières sont parties prenantes : combinaison de produits et services financiers avec une meilleure organisation et mise en relation des acteurs clés des chaînes de valeur agricoles, développement de programmes d’éducation financière et travail en parallèle sur la vulgarisation des bonnes pratiques agricoles et environnementales pour faire face aux effets des changements climatiques. L’hypothèse sous-jacente est qu’une meilleure prise en compte des contraintes et des opportunités de l’environnement biophysique, économique et social du milieu aboutira à de meilleurs résultats pour les bénéficiaires.

Nous tenterons de répondre aux questions suivantes : quels sont les enjeux liés à la mise en œuvre et au déploiement d’innovations conçues dans une logique systémique et de chaîne de valeur dans la microfinance rurale? Comment de telles innovations compromettent-elles l’accès et l’adoption de nouveaux produits et services financiers? Quelles sont les répercussions de telles innovations sur les conditions de vie des populations rurales (revenus, sécurité alimentaire, etc.)?

Contexte

section icon Thème du congrès 2022 (89e édition) :
Sciences, Innovations, Sociétés
section icon Date : 10 mai 2022

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