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Colloque
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Rachel Faust : École des Sciences de la Gestion (ESG) - UQAM
Contexte : Les recherches interventions partenariales qui tiennent compte du sexe/genre (s/g) favorisent la réduction d’inégalités de santé. Cette prise en compte est complexe car elle doit considérer autant le processus partenarial que de recherche-intervention. C’est le cas en santé environnementale et au travail (SE/ST) où les acteurs.rices des milieux de travail et des communautés sont au cœur du processus de mobilisation des connaissances. Comment mieux soutenir les chercheurs.ses en SE/ST souhaitant intégrer le s/g dans leurs travaux?
Méthodes : Nous avons réalisé des entretiens individuels et de groupe auprès de quinze chercheurs.ses en SE/ST que nous avons analysé thématiquement (nVivo 12).
Résultats : Les participants.es ont décrit plusieurs stratégies, obstacles et facilitants liés à la prise en compte du s/g. Ceux-ci variaient selon le niveau d’expertise liée au s/g ou en recherche partenariale, l’accès à un réseau de soutien, le domaine et le parcours d’études ainsi que la qualité des relations avec les partenaires, incluant leur ouverture à aborder le s/g. L’adoption d’une posture réflexive est ressortie comme importante. Les participants.es ont aussi exprimé leurs besoins pour soutenir la prise en compte du s/g dans leurs travaux et ce, tant au niveau du format que du contenu (ex. formation, capsule, site web).
Conclusion : Ces résultats soulignent la nécessité de créer des outils d’accompagnement adaptés à différents profils de chercheur.ses en ST/SE.
Les approches de recherches-intervention partenariales menées en santé du travail (ST) et en santé environnementale (SE) placent la mobilisation des connaissances au cœur du processus de co-construction entre les partenaires sociaux et les chercheur.se.s. Afin que ce type de projets ait des retombées durables sur le plan de la santé, une préoccupation grandissante touche l’importance d’intégrer une analyse des mécanismes pouvant créer ou au contraire combattre des inégalités sociales, dont celles de genre, et ce tant dans le processus partenarial que dans la problématique étudiée. En effet, les contextes où nous étudions la santé, les milieux de travail comme la société au sens large, sont traversés d’inégalités liées au sexe-genre, à la classe sociale, à l’ethnicité, à l’âge, etc. La prise en prise en compte de ces inégalités est complexe et nécessite des compétences dans la mesure où il peut être difficile de discuter de ces questions avec les partenaires issus de milieux de travail, communautaires, environnementaux et même scientifiques.
Le colloque proposé a l’objectif d’élargir les réflexions et de favoriser les échanges lancés par les travaux de deux équipes de recherche interdisciplinaires, interuniversitaires et intersectorielles qui étudient la prise en compte des inégalités sociales, dont celles de genre dans les recherches-intervention : l’équipe GESTE pour le partage des connaissances et l’Équipe de recherche interdisciplinaire sur le travail Santé-Genre-Égalité (SAGE). Plus spécifiquement, il vise à : 1) diffuser de nouvelles connaissances portant sur les mécanismes engendrant des inégalités sociales et de genre en SE ou en ST; 2) illustrer les défis d’opérationnaliser ces connaissances dans le cadre de transformations dans les milieux et les communautés ou sur le plan législatif et réglementaire; et 3) réfléchir aux connaissances à produire et aux approches à enrichir pour soutenir les chercheur.se.s et acteur.rice.s sociaux engagés dans ce type d’initiatives.
Thème du congrès 2022 (89e édition) :
Thème du colloque :
Responsables :
Date :
11 mai 2022
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