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Yves Gilbert : Université de Perpignan
La communication propose un regard sur des courants théoriques et des concepts venant nourrir le paradigme de la co-construction. Elle est illustrée par l’exemple de la mise en œuvre d’un réseau transfrontalier franco-espagnol en matière d’intervention sanitaire et sociale.
Le concept de co-construction tire son évidence et sa nécessité du croisement de plusieurs courants théoriques issus de diverses disciplines. En sociologie, car le concept de co-construction se nourrit également d’autres disciplines, le courant de la sociologie d’intervention illustre ce croisement, en associant les apports des théories systémiques et interactionnistes de la complexité, ainsi que ceux des sociologies dynamiques et de l’action avec ceux des théories pratiques de l’intervention et de la transformation sociales.
L’exemple du réseau transfrontalier de coopération Retsaso montre comment un consortium d’universités et d’établissements de formation en travail social, de part et d’autre de la frontière franco-espagnole, a développé une pratique de co-construction dont les objectifs et résultats concrets, comme la mise en œuvre d’une plateforme numérique collaborative de travail ouverte à tous les acteurs du champ sanitaire et social sur ce territoire ou celle d’une formation modulaire en ligne interpartenariale, s’appuient sur un paradigme commun de la co-construction formulé au travers d’une charte partagée de l’intervention sociale communautaire collective en espace transfrontalier.
Le propos du colloque, qui se tiendra en mode hybride, vise à expliciter le processus émergent de la reconnaissance d’un nouvel objet d’étude. Les années 2000 ont été associées à un « tournant participatif ». Les années 2005-2021 marquent-elles un « tournant co-constructiviste »? Cette journée sera consacrée à des réflexions sur les fondements théoriques de la co-construction.
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