Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Colloque
Membre a labase
Nancy Michaud : UQAR - Université du Québec à Rimouski
Étudier le processus de jugement est ambitieux puisque les actions mentales sont privées et ne sont donc pas observables. La technique de l’entretien d’explicitation, développée par Pierre Vermersch (2011), a démontré son apport important pour l’étude des pratiques puisqu’elle permet à la personne interrogée de verbaliser son vécu. À l’aide de cette technique d’entretien peu conventionnelle, l’intervieweur joue principalement un rôle de guide. Le but est d’amener la personne interrogée vers une position de parole incarnée. Cette position de parole favorise alors la conscientisation des actions posées pour permettre de réfléchir sur le vécu.
Cette communication s’appuie sur une recherche antérieure qui a nécessité des collaborations avec les milieux de pratique. Elle vise à décrire les différentes étapes que l’auteure a mises en œuvre afin de réaliser les entretiens. En plus d’une synthèse des fondements théoriques de la technique d’entretien, la communication désire aborder les embûches rencontrées lors de son utilisation sur le « terrain ». Plusieurs défis ont été relevés, tels que l’obtention de la certification éthique, le recrutement des participants, l’établissement de la relation de confiance avec les participants ainsi que la façon de mener les entretiens sur le « terrain » au sein des cabinets comptables. Une discussion des stratégies appliquées pour assurer la réussite de la collecte de témoignages authentiques est également effectuée.
Autant en sociologie que dans les sciences sociales plus largement, la « descente de sa tour d’ivoire » est un objet de préoccupation récurrent chez les chercheurs.euses d’hier et d’aujourd’hui. Comme injonction, d’abord, on peut l’observer par le truchement des critères d’évaluations d’organismes de financement qui portent dans une proportion croissante sur les aptitudes de leurs candidat.e.s à « faire dialoguer science et société », ou encore à prendre part à des pratiques de « mobilisation sociale ». Comme aspiration intrinsèque des chercheur.euse.s, ensuite, plusieurs collectifs se réclament d’une recherche « émancipatrice », appréciable à l’aune de ses bénéfices potentiels pour des populations, populations qui ne sont souvent plus simplement « objets d’étude » mais parties prenantes de la conduction même de l’enquête. Ces considérations suscitent une question large mais fondamentale : quelle consistance peut-on reconnaître à la connaissance produite en sociologie par l’entremise de ces diverses configurations de contraintes et d’aspirations traversant la pratique de la recherche? Ce colloque propose trois dimensions de discussion distinctes pour aborder cette question.
La première dimension concerne les enjeux théoriques et épistémologiques. Celle-ci recouvre plusieurs enjeux distincts comme des critiques et des révisions de la notion de rupture épistémologique, des réflexions sur l’objectivité dans les sciences sociales ou les ontologies sociales. La deuxième aborde les enjeux méthodologiques tels que la construction des données ou encore les différentes postures sur le terrain. Cet enjeu englobe aussi les diverses réflexions autour des rapports entretenus avec les personnes enquêtées. Enfin, on traite des enjeux analytiques et restitutifs des résultats de la recherche. Ce dernier enjeu veut réfléchir aux différentes manières de mettre en forme les résultats et de les diffuser.
Thème du congrès 2022 (89e édition) :
Thème du colloque :
Date :
11 mai 2022
Titre du colloque :
Thème du colloque :
Responsables :
