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Roxanne Lefebvre-Baril : UQTR- Université du Québec à Trois-Rivières
La mobilisation des connaissances (MdC) est un ensemble de processus qui visent l’échange de savoirs divers dans le but de créer de nouvelles formes de connaissances pouvant servir l’action (Elissalde et al., 2010). Cette approche valorise les partenariats et la co-construction. La dynamique de production, à la croisée des savoirs scientifiques, professionnels et expérientiels, propose d’accorder plus d’importance à la façon de produire les connaissances et de faire en sorte qu’elles soient adaptées aux besoins des personnes susceptibles d’en bénéficier. De plus en plus de gestionnaires municipaux prennent conscience de l’apport potentiel des résultats de recherches et de la valeur de s’impliquer dans des activités de co-construction. La MDC, pour les municipalités dans l’exemple que nous utiliserons, ouvre la porte à une relation bidirectionnelle entre des gestionnaires et professionnels, d’une part, et des chercheurs, d’autre part, au sein de laquelle la pratique et la recherche s’influencent mutuellement. Le partage des connaissances entre organisations, municipalités et chercheurs permet de développer une culture de co-construction qui, sur le long terme, pourra permettre le maintien et l’amélioration des services, mais aussi de la qualité de vie des citoyens. Pour que cet échange soit harmonieux, les chercheurs doivent s’adapter aux différents contextes afin de stimuler l’intérêt des gestionnaires et créer des contacts potentiels entre ceux-ci et le milieu scientifique.
Le propos du colloque, qui se tiendra en mode hybride, vise à expliciter le processus émergent de la reconnaissance d’un nouvel objet d’étude. Les années 2000 ont été associées à un « tournant participatif ». Les années 2005-2021 marquent-elles un « tournant co-constructiviste »? Cette journée sera consacrée à des réflexions sur les fondements théoriques de la co-construction.
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